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西塞罗和昆体良的共同特征是(  )

A.认为教育的目的是培养雄辩家
B.道德教育第一
C.都是职业教师
D.都是罗马元老

参考答案

参考解析
解析:以培养雄辩家为教育目的。
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考题 集中反映了古罗马教育思想成果的是()。 A、柏拉图的教育思想B、昆体良的教育思想C、奥里根的教育思想D、西塞罗的教育思想

考题 欧洲历史上第一位教授法学者是()A.亚里斯多德B.昆体良C.夸美纽斯D.西塞罗

考题 雄辩术起源于希腊,后被发展成雄辩教育理论。该理论的提出者是()。A.苏格拉底B.柏拉图C.西塞罗D.昆体良

考题 昆体良和西塞罗都以培养雄辩家作为教育的最终目标。

考题 ()提出了学校教育优于家庭教育的观点A、西塞罗B、昆体良C、苏格拉底D、柏拉图

考题 欧洲历史上第一位教授法学者是()A、亚里斯多德B、昆体良C、夸美纽斯D、西塞罗

考题 《雄辩术原理》的作者是()。A、苏格拉底B、柏拉图C、西塞罗D、昆体良

考题 《论演说家的培养》是()的教育著作。A、伊拉斯谟B、斯图谟C、昆体良D、西塞罗

考题 对拉丁文学的发展 做出巨大贡献的教育家是()A、昆体良B、奥古斯丁C、西塞罗D、德谟克里特

考题 《论雄辩家》是那位教育家的著作?()A、奥古斯丁B、昆体良C、德谟克里特D、西塞罗

考题 雄辩术起源于希腊,后被发展成雄辩教育理论。该理论的提出者是()。A、苏格拉底B、柏拉图C、西塞罗D、昆体良

考题 以下几个人物,哪一个不是古罗马的教育家()A、昆体良B、西塞罗C、狄德罗D、奥古斯丁

考题 下列属于古罗马共和时期的教育家为()A、奥古斯丁B、昆体良C、德谟克里特D、西塞罗

考题 《雄辩术原理》是谁的著作()A、西塞罗B、苏格拉底C、昆体良D、第斯多惠

考题 在西方教育史上首次提出双语学习问题的教育家是()A、柏拉图B、亚里士多德C、西塞罗D、昆体良

考题 《雄辩术原理》是古罗马教育家()所撰写A、西塞罗B、塞涅卡C、奥古斯丁D、昆体良

考题 单选题雄辩术起源于希腊,后被发展成雄辩教育理论。该理论的提出者是()。A 苏格拉底B 柏拉图C 西塞罗D 昆体良

考题 判断题昆体良和西塞罗都以培养雄辩家作为教育的最终目标。A 对B 错

考题 单选题对拉丁文学的发展 做出巨大贡献的教育家是()A 昆体良B 奥古斯丁C 西塞罗D 德谟克里特

考题 单选题欧洲历史上第一位教授法学者是()A 亚里斯多德B 昆体良C 夸美纽斯D 西塞罗

考题 单选题《雄辩术原理》是谁的著作()A 西塞罗B 苏格拉底C 昆体良D 第斯多惠

考题 单选题《雄辩术原理》的作者是()。A 苏格拉底B 柏拉图C 西塞罗D 昆体良

考题 单选题《论雄辩家》是那位教育家的著作?()A 奥古斯丁B 昆体良C 德谟克里特D 西塞罗

考题 单选题(  )是西塞罗和昆体良的共同特征。A 认为教育的目的是培养雄辩家B 认为道德教育是第一位C 都是职业教师D 都是罗马元老院元老

考题 单选题《雄辩术原理》是古罗马教育家()所撰写A 西塞罗B 塞涅卡C 奥古斯丁D 昆体良

考题 单选题《论演说家的培养》是()的教育著作。A 伊拉斯谟B 斯图谟C 昆体良D 西塞罗

考题 单选题下列属于古罗马共和时期的教育家为()A 奥古斯丁B 昆体良C 德谟克里特D 西塞罗