考题
儿童在知道“青菜”、“萝卜”等概念后，再学习“蔬菜”这一概念，属于___________学习。
考题
学习了水果这个概念之后，在学习苹果、香蕉、葡萄等概念，这种学习中的迁移叫顺性迁移。
考题
儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是（ ）。A．上位学习B．下位学习C．并列结合学习D．归属学习
考题
学习了苹果、梨子、香蕉等概念后，再学习“水果”这一概念，这种学习属于（ ）A、并列结合学习B、下位学习C、上位学习D、相关类属学习
考题
掌握了“水果”这个概念，再学习苹果、梨子等概念，属于（ ）。A．并列结合学习B．下位学习C．上位学习D．强化学习
考题
儿童掌握了苹果、梨、橙子、西瓜等概念,再学习“水果”这个概念,这个例子说明了关于迁移的哪种理论()?
A.产生式迁移说B.共同要素说C.认知结构迁移说D.形式训练说
考题
学生将苹果、梨、桃等归纳为“水果”，这样的学习属于（ ）。A．符号学习B．连锁学习C．概念学习D．辨别学习
考题
儿童在知道“青菜”、“萝卜”等概念后，再学习“蔬菜”这一概念，属 于_（ ）学习。
考题
儿童在知道“菠菜”、“萝b”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是（ ）
A、上位学习
B、下位学习
C、并列结合学习
D、归属学习
考题
儿童在知道“花菜”,“萝卜”等概念之后，再学习“蔬菜"概念，这种学习是( )。
A.上位学习
B.下位学习
C.并列结合学习
D.归属学习
考题
儿童在知道“苹果”、“葡萄”和“香蕉”等概念之后，再学习“水果”这个概念，这种学习是（）。
A.并列结合学习
B.下位学习
C.上位学习
D.归属学习
考题
儿童在知道“青菜”、“萝卜”和“菠菜”等概念后，再去学习“蔬菜”这个总括性概念。这种学习称为（）。
A.符号学习
B.下位学习
C.上位学习
D.并列结合学习
考题
学习了苹果、梨子、香蕉等概念后，再学习“水果”这一概念，这种学习属于（ ）。A.并列结合学习
B.下位学习
C.上位学习
D.相关类属学习
考题
儿童在知道“苹果”“梨”是“水果”后，再学习“香蕉”也是一种“水果”，这种学习叫作（）。
A.并列结合学习 B.上位学习
C.相关类属学习 D.派生类属学习
考题
幼儿在认识了“兔子”＂乌龟＂“松鼠”“山羊”之后，学习“动物＂的概念；在知道了“菊花”“玫瑰花”之后学习“花”的概念，这种概念学习属于（）A概念同化B下位学习C上位学习D概念迁移
考题
儿童在知道“芹菜”“萝卜”和“土豆”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是（）A、上位学习B、下位学习C、并列结合学习D、归属学习
考题
儿童在知道“苹果”“葡萄”和“香蕉”等概念之后，再学习“水果”这个概念，这种学习是（）。A、并列结合学习B、下位学习C、上位学习D、归属学习
考题
单选题儿童在知道了“萝卜、白菜”等概念后，再学习“蔬菜”概念，这时的同化学习属于（）。A
上位学习B
下位学习C
类属学习D
并列结合学习
考题
单选题儿童在知道“苹果”、“梨”是“水果”后，再学习“香蕉”也是一种“水果”，这种学习称作（ ）。A
并列结合学习B
上位学习C
相关类属学习D
派生类属学习
考题
判断题儿童在知道“青菜”‘萝卜”等概念后，再学习“蔬菜”这一概念，属于下位学习。 ( )A
对B
错
考题
单选题如果学生已经有了“寒性水果”的概念，再来学习“梨”这种水果。这种学习类型是( )A
上位学习B
组合学习C
下位学习D
并列结合学习
考题
单选题学生将苹果、梨、桃等归纳为“水果”，这样的学习属于（ ）。A
符号学习B
连锁学习C
概念学习D
辨别学习
考题
单选题儿童在知道“苹果”“梨”等概念后，再学习“水果”的概念，新学习的概念就具有了意义，这种学习叫作（ ）。A
派生归属学习B
相关归属学习C
上位学习D
并列结合学习
考题
单选题儿童在知道"芹菜""萝卜"和"土豆"等概念之后，再学习"蔬菜"概念，这种学习是（）。A
上位学习B
下位学习C
并列结合学习D
归属学习
考题
单选题幼儿在认识了“兔子”＂乌龟＂“松鼠”“山羊”之后，学习“动物＂的概念；在知道了“菊花”“玫瑰花”之后学习“花”的概念，这种概念学习属于（）A
概念同化B
下位学习C
上位学习D
概念迁移
考题
填空题儿童在知道“青菜”、“萝卜”等概念后，再学习“蔬菜”这一概念，属于__________学习。
考题
单选题儿童在知道“苹果”、“葡萄”和“香蕉”等概念之后，再学习“水果”这个概念，这种学习是（）A
并列结合学习B
下位学习C
上位学习D
归属学习