网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）
勤能补拙说的是( )相互促进的关系。


A.性格与能力

B.气质与能力

C.气质与性格

D.能力与兴趣

参考答案

参考解析
解析：勤能补拙，意思是指后天的勤奋能够弥补先天能力的不足、缺陷。“勤奋”描述的是性格，这句话体现了性格与能力相互促进的关系。
更多 “勤能补拙说的是( )相互促进的关系。 A.性格与能力 B.气质与能力 C.气质与性格 D.能力与兴趣” 相关考题
考题 师生关系在人格上是_____的关系，在社会道德上是相互促进的关系。
查看答案
考题 师生关系在教育内容的教学上构成授受关系，在人格上是_____关系，在社会道德上是相互促进关系。
查看答案
考题 师生关系在社会道德上是相互促进的关系。
查看答案
考题 师生关系在社会道德上是相互促进的。（ ）
查看答案
考题 师生关系在人格上是（）A．授受关系B．民主平等的关系C．相互促进的关系D．师道尊严的关系
查看答案
考题 为什么说幼儿园全面发展教育的各个方面是相互促进、相互渗透、不可分割的关系?
查看答案
考题 师生关系在人格上是（ ）的关系。A．授受B．民主平等C．相互促进D．依附
查看答案
考题 师生关系中师生 在（ ）上是相互促进的关系。
查看答案
考题 (2002年10月)师生关系在人格上是（）。 A.授受关系 B.民主平等的关系 C.相互促进的关系 D.师道尊严的关系
查看答案
考题 “勤能补拙”就是说性格对能力的补偿作用。
查看答案
考题 “勤能补拙”说的是()相互促进的关系。 A.性格与能力 B.气质与能力 C.气质与性格 D.能力与兴趣
查看答案
考题 “勤能补拙”说明良好的性格能弥补能力的不足。
查看答案
考题 为什么说“三个代表”是一个统一的整体，既相互联系，又相互促进？
查看答案
考题 师生关系在社会道德上是（）。A、授受关系B、民主平等的关系C、相互促进的关系D、师道尊严的关系
查看答案
考题 教师与学生在社会道德上是（）A、相互促进关系B、平等关系C、授受关系D、教学关系
查看答案
考题 师生关系在人格上是（）。A、授受关系B、相互促进的关系C、民主平等的关系D、师道尊严的关系
查看答案
考题 师生关系在人格上是（），在社会道德上是相互促进的关系。A、授受关系B、民主平等的关系C、相互促进的关系D、师道尊严的关系
查看答案
考题 师生关系在人格上是（　）的关系。A、授受B、民主平等C、相互促进D、依附
查看答案
考题 师生关系在人格上是（）关系。A、授受B、相互促进C、民主平等D、师道尊严
查看答案
考题 德育过程与品德形成过程的关系是（）。A、一致的，可以等同B、教育与发展的关系C、相互促进的关系D、相互包容的关系
查看答案
考题 勤能补拙说明了（）心理原理。
查看答案
考题 判断题师生关系在社会道德上是相互促进的关系。A 对B 错
查看答案
考题 单选题师生关系在社会道德上是（　）。A 授受关系B 民主平等的关系C 相互促进的关系D 师道尊严的关系
查看答案
考题 单选题师生关系在人格上是（），在社会道德上是相互促进的关系。A 授受关系B 民主平等的关系C 相互促进的关系D 师道尊严的关系
查看答案
考题 问答题为什么说幼儿园全面发展教育的各个方面是相互促进、相互渗透、不可分割的关系？
查看答案
考题 单选题师生关系在人格上是（）。A 授受关系B 相互促进的关系C 民主平等的关系D 师道尊严的关系
查看答案
考题 单选题师生关系在人格上是（　）的关系。A 授受B 民主平等C 相互促进D 依附
查看答案
考题 问答题师生关系在社会道德上是相互促进的关系。
查看答案
热门标签
最新试卷