考题
民族运动是指被压迫民族反对压迫民族、争取民族平等或民族解放的斗争。()
此题为判断题(对，错)。
考题
谁阐述了在帝国主义时代应区分压迫民族和被压迫民族()。A、马克思B、恩格斯C、列宁
考题
民族自决权的口号最早是由被压迫民族的资产阶级、小资产阶级在17世纪和18世纪适应民族解放运动的需要提出来的。()
此题为判断题(对，错)。
考题
20世纪初,世界出现帝国主义,并把世界划分为()对立营垒。
A.压迫民族B.被压迫民族C.殖民地D.宗主国
考题
帝国主义时代,民族已区分为压迫民族和被压迫民族。()
此题为判断题(对，错)。
考题
只有通过社会主义革命，才能铲除民族压迫的（）根源，实现民族平等。
考题
列宁关于民族殖民地问题的理论不是中国革命必须走农村包围城市的道路的主要依据。
考题
民族压迫的实质是阶级压迫，它是（）的压迫。A、大民族对少数民族B、本地民族统治者对外来民族C、统治者对某民族区域D、压迫民族的统治阶级对被压迫民族
考题
产生民族压迫的根源是（）A、民族差异B、民族运动C、政治国家D、剥削制度
考题
“两种民族文化”理论的提出者是（）。A、恩格斯B、列宁C、毛泽东D、马克思
考题
“每一种民族文化中，都有两种民族文化”的理论的提出者是（）.A、马克思B、恩格斯C、列宁D、毛泽东
考题
艾青1956年发表的抒情短章《礁石》中，礁石是一切被压迫民族，一切被压迫人民抗击旧世界的力量的象征。
考题
社会主义时期产生民族问题的根源是（）。A、民族差异B、民族压迫C、阶级问题D、各民族事实上的不平等
考题
社会主义时期存在民族问题的根源在于（）。A、阶级矛盾B、民族压迫C、由经济、文化发展不平衡造成的各民族事实上的不平等D、民族歧视
考题
进入20世纪后，以（）为代表的马克思主义者继承和发展马克思主义民族理论，指导和支持殖民地半殖民地国家民族解放运动。A、列宁B、斯大林C、毛泽东D、共产党
考题
民族平等、民族团结、各民族共同繁荣是（）。A、中国共产党处理民族问题的基本原则B、世界各国处理民族问题共同遵循的原则C、中国历史上处理民族问题长期遵循的原则D、各被压迫民族的共同要求
考题
“两种民族文化”理论的提出者（）A、列宁B、高尔基C、毛泽东D、鲁迅
考题
请简述列宁“民族殖民地问题”理论的主要内容？
考题
单选题民族压迫的实质是阶级压迫，它是（）的压迫。A
大民族对少数民族B
本地民族统治者对外来民族C
统治者对某民族区域D
压迫民族的统治阶级对被压迫民族
考题
单选题铲除民族歧视和民族压迫根源的前提是（ ）。A
消灭资本主义制度和资产阶级B
消灭剥削制度和剥削阶级C
消除民族之间的差别D
各民族共同繁荣
考题
单选题产生民族压迫的根源是（）A
民族差异B
民族运动C
政治国家D
剥削制度
考题
填空题（）提出关于民族殖民地问题的完整理论体系。
考题
单选题社会主义时期存在民族问题的根源在于（）。A
阶级矛盾B
民族压迫C
由经济、文化发展不平衡造成的各民族事实上的不平等D
民族歧视
考题
问答题请简述列宁“民族殖民地问题”理论的主要内容？
