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小儿开始协调注视物体的年龄为
A.第3～4周
B.第1个月
C.第2个月
D.第3个月
E.第4～5个月
B.第1个月
C.第2个月
D.第3个月
E.第4～5个月
参考答案
参考解析
解析：新生儿已有视觉感应功能，只有在15～20cm范围内视觉才最清晰，第2个月起可协调地注视物体，并可使头跟随移动的物体在水平方向转动90°，有初步头眼协调；3～4个月时喜看自己的手，头眼协调较好，头可随物体水平移动180°。6～7个月时目光可随上下移动的物体垂直方向转动，出现眼手协调动作，追随跌落的物体，开始认识母亲和常见物品如奶瓶，喜红色等鲜艳明亮的颜色；8～9个月时开始出现视深度的感觉，能看到小物体。
【该题针对“基础知识-感知的发育（视、听感知的发育）”知识点进行考核】
【该题针对“基础知识-感知的发育（视、听感知的发育）”知识点进行考核】
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考题
护士为6月龄男孩亮亮做健康体检，检查结果正常。护理病史资料：该小儿采取母乳喂养，体格神经心理发育正常，体重6kg,该小儿感觉的发育应会:A.开始头眼协调注视物体B.开始能认识母亲C.能区别各种形状D.能区别垂直线与横线E.能区别颜色
考题
某小儿，5个月。来儿童保健门诊做健康检查。护理病史资料：人工喂养，神经心理发育正常，看见母亲能微笑，体重5.6kg。该小儿细动作的发育状况应是A、能两手紧紧握拳B、开始有意识地取物C、可用拇指、示指拾物D、能独自摆弄小物体E、能将物体从一手传至另一手该小儿视感知的发育状况应是A、能追随跌落的物体B、头、眼协调好C、可注视远距离的物体D、有视深度的感觉E、可区别垂直线和横线该小儿听感知的发育状况应是A、头可转向声源B、对父母言语有清楚的反应C、能区别言语的意义D、能听懂自己的名字E、可精确地区别不同的声音
考题
5个月小儿到儿童保健门诊做健康检查。护理病史资料：采取人工喂养，神经心理发育正常，看见母亲能微笑，体重为5.6kg.该小儿的大运动发育应会A、抬头B、独坐C、翻身D、爬E、扶物站立该小儿精细动作的发育应会A、两手握拳很紧B、开始有意识地取物C、可用拇、食指拾物D、能独自摆弄小物体E、能将物体从一手传至另一手该小儿的视感知发育状况是A、能追随跌落的物体B、头、眼协调好C、可注视远距离的物体D、有视深度的感觉E、可区别垂直线和横线
考题
婴幼儿在0-3个月期间的视觉能力发展主要表现主要有（）。A、双眼能持续注视物体B、听到突然声音，会出现眨眼、皱眉等反应C、手眼动作开始结合D、能通过注视获得信息E、能转动双眼，寻找、注视光源
考题
多选题婴幼儿在0-3个月期间的视觉能力发展主要表现主要有（）。A双眼能持续注视物体B听到突然声音，会出现眨眼、皱眉等反应C手眼动作开始结合D能通过注视获得信息E能转动双眼，寻找、注视光源
考题
配伍题2个月（ ）|3～4个月（ ）|1～1.5岁（ ）|6岁以后（ ）A眼睛能协调地注视物体B头眼协调好能追寻活动的物体C视力达到1.0D可注视3m处小玩具并能区别形状E能微笑，见食物表示喜悦
考题
单选题五个月小儿到儿童保健门诊做健康检查。护理病史资料：采取人工喂养，神经心理发育正常，看见母亲能微笑，体重为5.6kg。
该小儿的视感知发育状况是（ ）A
能追随跌落的物体B
头、眼协调好C
可注视远距离的物体D
有视深度的感觉E
可区别垂直线和横线
考题
判断题相同年龄者在注视相同距离的物体时，近视眼比远视眼所使用的显性调节力要多。A
对B
错
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