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根据人格的“大七”理论，自信、淡泊处世态度对应的因素是（）。
A.情绪性
B.智慧
C.处世态度
D.善良
B.智慧
C.处世态度
D.善良
参考答案
参考解析
解析：根据人格的“大七”理论，自信、淡泊处世态度对应的因素是处世态度。
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考题
(2003)用16种人格因素测验量表(16PF)测验某人的人格特征,这一方法是根据A.弗洛伊德人格理论SX
（2003）用16种人格因素测验量表（16PF）测验某人的人格特征，这一方法是根据A.弗洛伊德人格理论B.卡特尔人格理论C.艾森克人格理论D.斯金纳的人格理论E.罗杰斯的人格理论
考题
按照麦克里兰的观点，成为一个优秀领导者应该具备的能力包括（ ）。A.聪明但不能过分聪明、外向有支配欲、良好的调适能力、自信
B.成就和行为、服务意识、管理才能、认知能力、个人效能
C.变化、寻求支持、驱力水平高
D.处世态度淡泊
考题
关于“大五”和“大七”人格理论，下列说法正确的是()。A:“大五”人格理论中的每一个维度都是两极的，与维度名称意义相似的项目描述的是较低的一极，而意义相反的项目描述的是较高的一极
B:“大五”人格理论认为人格维度具有文化特异性
C:“大七”人格理论认为人格维度具有跨文化的一致性
D:“大七”和“大五”人格理论是特质理论的最新发展
考题
下列关于“大七”人格理论的说法,正确的是()
A.“大七”人格理论认为人格维度具有跨文化的一致性
B.“大七”人格理论中的每一个维度都是两极的:与维度名称意义相似的项目描述的是较高的一致，而意义相反的项目描述的是较低的一极。
C.大七”人格理论认为人格是具有文化特异性的
D.“大七”人格理论和“大五”人格理论完全不同
考题
下列关于“大七”人格理论的描述，正确的是()。A:“大七”人格理论认为人格维度具有跨文化的一致性
B:“大七”人格理论中的每一个维度都是两极的：与维度名称意义相似的项目描述的是较高的一极，而意义相反的项目描述的是较低的一极
C:“大七”人格理论认为人格是具有文化特异性的
D:“大七”人格理论和“大五”人格理论完全不同
考题
按照麦克里兰的观点，成为一个优秀领导者应该具备的能力包括()。A:聪明但不能过分聪明、外向有支配欲、良好的调适能力、自信
B:成就和行为、服务意识、管理才能、认知能力、个人效能
C:变化、寻求支持、驱力水平高
D:处世态度淡泊
考题
下列关于人格特质理论，说法错误的是（ ）。
A.奥尔波特将人格结构分为三个层次：枢纽特质、核心特质、次要特质
B.卡特尔分析16种根源特质，制定了卡特尔16人格因素量表
C.艾森克的特质理论分为外-内倾、稳定和不稳定
D.“大七”人格理论包括外向性、和悦性、公正性、情绪性、处事态度
考题
按照大五人格理论，高经验开放性的人的特征是（）。A、喜欢社交、健谈、自信B、偏好独处、不善言谈、害羞C、根据新的信息改变自己的观念和态度，倾向于表现出广泛的兴趣D、认真、可靠、持之以恒和自我约束的E、更富于想象力和创造力
考题
所谓人格特征——职业因素匹配理论，指的是依据人格特征及能力特点等条件，寻找具有与之对应因素的种类的职业选择与指导的理论，也称“特征——因素匹配理论”。该理论是由（）创立的。A、弗朗塞拉 B、帕森斯 C、蒂德曼 D、伍德
考题
单选题下列关于“大七”人格理论的说法，正确的是（ ）。A
“大七”人格理论认为人格维度具有跨文化的一致性B
“大七”人格理论中的每一个维度都呈现两极：与维度名称意义相似的项目描述的是较高的一极，而意义相反的项目描述的是较低的一极C
“大七”人格理论认为人格是具有文化特异性的D
“大七”人格理论和“大五”人格理论完全不同
考题
单选题关于“大五”和“大七”人格理论，下列说法正确的是（ ）。A
“大五”人格理论中的每一个维度都是两极的，与维度名称意义相似的项目描述的是较低的一极，而意义相反的项目描述的是较高的一极B
“大五”人格理论认为人格维度具有文化特异性C
“大七”人格理论认为人格维度具有跨文化的一致性D
“大七”和“大五”人格理论是特质理论的新发展
考题
单选题所谓人格特征——职业因素匹配理论，指的是依据人格特征及能力特点等条件，寻找具有与之对应因素的种类的职业选择与指导的理论，也称“特征——因素匹配理论”。该理论是由（）创立的。A
弗朗塞拉 B
帕森斯 C
蒂德曼 D
伍德
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