网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
这些学校虽然保留了师范院校的名称，但实际已经发展为综合性大学，这些学校具有教师教育传统，有着师资和课程体系等的_______，可以保证大学后期教育专业培养的质量。这类大学具有举办教师教育培训的资格是_______的。
A.支持 无懈可击
B.积累 毋庸讳言
C.积淀 无可厚非
D.支撑 毋庸置疑
B.积累 毋庸讳言
C.积淀 无可厚非
D.支撑 毋庸置疑
参考答案
参考解析
解析：第一步，本题考查实词和成语辨析。第二步，第二空与“资格”搭配，首先排除A、C两项。再看第一空，这些学校具有教师教育传统，所以只是起到支撑作用，而积累是需要不断聚集的。因此，选择D选项。A项：无懈可击指没有一点弱点可以让人攻击。形容十分严密，找不到一点漏洞。B项：积累是没有才需要慢慢地、逐渐聚集的。而文段中学校已经有了教师教育传统。C项：无可厚非意为没有什么可以过分指责的。
更多 “这些学校虽然保留了师范院校的名称，但实际已经发展为综合性大学，这些学校具有教师教育传统，有着师资和课程体系等的_______，可以保证大学后期教育专业培养的质量。这类大学具有举办教师教育培训的资格是_______的。A.支持 无懈可击 B.积累 毋庸讳言 C.积淀 无可厚非 D.支撑 毋庸置疑” 相关考题
考题
我国教师教育改革的具体思路是()
A.教师培养以“定向型”为主，其他有条件的综合性大学也可承担教师培养的任务B.职业教师的培养模式要多样化C.有条件的师范院校适当举办非师范专业，积极探索教师教育的新模式D.以上全是
考题
《教师法》规定，取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备( )学历。A.中等师范学校毕业及其以上资格B.高等师范本科学校或着其他大学专科毕业及其以上C.高等师范专科学校或着其他大学专科毕业及其以上D.大学专科毕业及其以上
考题
以下关于取得教师资格应当具备的相应学历的说法正确的是：( )。A、取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历B、取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历C、取得初级中学教师，初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历D、取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历;取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历，由国务院教育行政部门规定
考题
高校教师资格岗前培训
我原来是在山东的一所大专院校教学，后来到福建的高校任辅导员，之前在原先学校已经参加过高校教师岗前培训，并且通过了《高等教育学》、《高等教育心理学》、《高等教育法学与教师职业道德》、《大学教学论》四门课程的考试，请问山东高校教师资格岗位培训合格证在福建可以用吗
考题
德国是一个重视师范教育、重视师资培养的国家。第二次世界大战后,国家要求各级各类学校教师均须达到大学教育水平。实施师范教育的机构原来主要是高等师范学校,后来,大多并人高等学校和综合大学。()
此题为判断题(对，错)。
考题
这些学校虽然保留了师范院校的名称，但实际已经发展为综合性大学，这些学校具有教师教育传统，有着师资和课程体系等的________，可以保证大学后期教育专业培养的质量。这类大学具有举办教师教育培训的资格是________的。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：A.支持 无懈可击
B.积累 毋庸讳言
C.积淀 无可厚非
D.支撑 毋庸置疑
考题
这些学校虽然保留了师范院校的名称，但实际已经发展为综合性大学，这些学校具有教师教育传统，有着师资和课程体系等的_______，可以保证大学后期教育专业培养的质量。这类大学具有举办教师教育培训的资格是_______的。A.支持 无懈可击
B.积累 毋庸讳言
C.积淀 无可厚非
D.支撑 毋庸置疑
考题
根据《普通高等学校学生心理健康教育工作基本建设标准（试行）》，加强大学生心理健康教育师资队伍建设要做到（）A. 高校应建设一支以专职教师为骨干，专兼结合、相对稳定、素质较高的大学生心理健康教育和心理咨询工作队伍。
B. 高校应将大学生心理健康教育师资队伍建设纳入学校整体教师队伍建设工作中，加强选拔、配备、培养和管理。
C. 高校应重视大学生心理健康教育专兼职教师的专业培训工作，将师资培训工作纳入年度工作计划和年度经费预算。
D. 高校所有教职员工都负有教育引导学生健康成长的责任，要着力构建和谐、良好的师生关系，强化大学生心理健康教育的全员参与意识。
考题
根据我国《教师资格条例》的规定，下列说法错误的是（ ）。
A.中国公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作，应该依法取得教师资格
B.教育部主管全国教师资格工作
C.取得教师资格的公民，可以在本级及其以下等级的各类学校和其他教育机构担任教师
D.高级中学教师资格与中等职业学校教师资格相互通用
考题
《教师资格条例》规定，非师范院校毕业或者教师资格考试合格的公民申请认定幼儿园、小学或者其他教师资格的，根据实际情况和需要，教育行政部门或者受委托的高等学校可以要求申请人补修（）等课程。A、马克思主义原理B、心理学C、教育学D、历史学
考题
中国开展远程高等教育的模式是（）。A、政府远程培训机构和远程教育大学（开放大学）B、远程教育大学（开放大学）和普通高等学校开设远程教育课程C、远程教育大学（开放大学）和私立远程培训机构D、政府远程培训机构和普通高等学校开设远程教育课程
考题
根据《关于进一步加强内蒙古自治区大学生心理健康教育工作的若干意见》，加强大学生心理健康教育工作队伍建设要做到（）A、各高校应重视学生心理健康教育专兼职教师的专业培训工作，将培训工作纳入心理健康教育年度工作计划和年度经费预算B、各高校每个学生班级应设一名心理委员，接受学校心理健康教育工作机构的指导，并保证心理委员每年应接受一定时间的专业培训C、各高校应强化大学生心理健康教育的全员参与意识，将心理健康教育内容纳入新进教师岗前培训课程体系D、各高校要健全学校、院（系）、班级三级心理健康教育工作网络，明确职责分工和协调机制
考题
取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备（）A、中等师范学校毕业及其以上资格B、高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历C、高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历D、大学专科毕业及其以上学历
考题
单选题在《教师资格条例》中，下列说法错误的是（）。A
非师范院校毕业或者教师资格考试合格的公民申请认定幼儿园、小学或者其他教师资格的，应当进行面试和试讲，考察其教育教学能力B
根据实际情况和需要，教育行政部门或者受委托的高等学校可以要求申请人补修教育学、心理学等课程C
教师资格证书在省、自治区、直辖市范围内适用。教师资格证书由国务院教育行政部门统一印制D
已取得教师资格的公民拟取得更高等级学校或者其他教育机构教师资格的，应当通过相应的教师资格考试或者取得教师法规定的相应学历
考题
多选题教育部等五部门印发的《教师教育振兴行动计划（2018-2022年）》指出，根据各地实际，为义务教育学校培养更多接受过高质量教师教育的素质全面、业务见长的（）层次教师，为普通高中培养更多专业突出、底蕴深厚的（）层次教师，为中等职业学校（含技工学校）大幅增加培养具有精湛实践技能的（）教师，为幼儿园培养一大批关爱幼儿、擅长保教的（）教师，教师培养规格层次满足保障国民教育和创新人才培养的需要。A本科B研究生C“双师型”专业课D学前教育专业专科以上学历
热门标签
最新试卷