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一般管理知识型人才包括()。

A.管理目标完成者
B.工作任务的完成者
C.公司政策贯彻者
D.行政业务的行家
E.工作计划执行者

参考答案

参考解析
解析:
更多 “一般管理知识型人才包括()。A.管理目标完成者 B.工作任务的完成者 C.公司政策贯彻者 D.行政业务的行家 E.工作计划执行者” 相关考题
考题 21世纪的教育是素质教育,21世纪的人才应是( )人才。 A、创造型B、知识型C、全面型D、特长型

考题 中级管理知识型人才包括()。A.发展战略的执行者 B.组织变革的实施者 C.经营推动的领跑者 D.高层管理的接班人 E.经营团队的领跑者

考题 通常是企业组织变革的推动者。 A.高级管理知识型人才 B.中级管理知识型人才 C.高级技术知识型人才 D.中级技术知识型人才

考题 企业内部的管理人员、技术人员、技能操作人员以及其他各类人员,凡是接受过高等教育或同等学力教育,并具有一定专业能力素质,现在或将来能够给公司带来价值创造的人员都可以归入()的范畴。A.技术型人才 B.专业型人才 C.综合型人才 D.知识型人才

考题 高级管理知识型人才包括()。A.人才开发的引导者 B.发展战略的制定者 C.组织变革的推动者 D.经营管理的决策者 E.创新开发的组织者

考题 结合我国人力资源队伍发展的实际情况,可以将对企业发展有价值的人才区分为管理知识型、技术知识型和()三大类人才。 A.技能操作型 B.专业技术型 C.综合技能型 D.知识型

考题 (2016年5月)企业中的高级管理知识型人才包括()。 A.发展战略的制定者 B.人才开发的引领者 C.公司政策的贯彻者 D.行政业务的行家 E.组织变革的推动者

考题 企业中的高级管理知识型人才包括()。A.发展战略的制定者 B.人才开发的引领者 C.公司政策的贯彻者 D.行政业务的行家 E.组织变革的推动者

考题 结合我国人力资源队伍发展的实际情况,可以将对企业有价值的人才分为( )A.管理知识型 B.技术知识型 C.技能操作型 D.行业领军型 E.特殊人才型

考题 (2017年5月) 通常是企业组织变革的推动者。 A.高级管理知识型人才 B.中级管理知识型人才 C.高级技术知识型人才 D.中级技术知识型人才

考题 中铁企业的一名技工XXX,是初中文凭,但在工作中苦干,由一名技术型人才转为一名知识型人才,这个例子对成才有什么启示?

考题 职业学校学生是日后社会经济发展不可缺少的知识型人才。

考题 提出知识型人才概念的是()。A、彼德·德鲁克B、佛朗西斯·赫瑞比C、博赛克·福克斯D、亨特

考题 高级技术知识型人才包括()。A、技术团队的领导者B、技术创新的引领者C、技术攻关的带头人D、技术标准设计的改造者E、成果转化的促进者

考题 ()通常是企业组织变革的推动者。A、高级管理知识型人才B、中级管理知识型人才C、高级技术知识型人才D、中级技术知识型人才

考题 中医医院科研人才管理包括()。A、发现、选拔人才B、培养专家、教授C、管理、使用人才D、培养造就人才

考题 人才按规格分,有知识型、心智型、动作型技术人才。

考题 要在全社会形成尊重人才、吸引人才、用好人才的制度环境、文化环境和舆论环境,努力为培养()营造良好的社会氛围。A、知识型人才B、创新型人才C、智慧型人才D、改革型人才

考题 下列不属于高级管理知识型人才的是()。A、发展战略的制定者B、组织变革的推动者C、经营管理的决策者D、经营团队的领跑者

考题 十九大报告提出建设一支宏大的知识型、技能型、创新型劳动大军。如何认识“三型人才”的特征和现状呢?“三型人才“特征有共性也有个性。共性是都要有知识和技能,都要有创新意识和创造能力。知识型人才侧重于知识传播,技能型人才侧重于知识应用,创新型人才侧重于知识创造。我们现状是,知识型人才的培养与供给没有多大问题,技能型人才和创新型人才总体匮乏、供不应求,不能适应经济社会发展之需,要想推动新时代中国特色社会主义事业全面发展,迈上新台阶,必须举全社会之力开发造就。

考题 多选题结合我国人力资源队伍发展的实际情况,可以将对企业发展有价值的人才区分为(  )。A管理知识型人才B管理监督型人才C技术知识型人才D技能操作型人才E综合专业型人才

考题 判断题十九大报告提出建设一支宏大的知识型、技能型、创新型劳动大军。如何认识“三型人才”的特征和现状呢?“三型人才“特征有共性也有个性。共性是都要有知识和技能,都要有创新意识和创造能力。知识型人才侧重于知识传播,技能型人才侧重于知识应用,创新型人才侧重于知识创造。我们现状是,知识型人才的培养与供给没有多大问题,技能型人才和创新型人才总体匮乏、供不应求,不能适应经济社会发展之需,要想推动新时代中国特色社会主义事业全面发展,迈上新台阶,必须举全社会之力开发造就。A 对B 错

考题 单选题要在全社会形成尊重人才、吸引人才、用好人才的制度环境、文化环境和舆论环境,努力为培养()营造良好的社会氛围。A 知识型人才B 创新型人才C 智慧型人才D 改革型人才

考题 判断题人才按规格分,有知识型、心智型、动作型技术人才。A 对B 错

考题 判断题职业学校学生是日后社会经济发展不可缺少的知识型人才。A 对B 错

考题 单选题下列不属于高级管理知识型人才的是()。A 发展战略的制定者B 组织变革的推动者C 经营管理的决策者D 经营团队的领跑者

考题 单选题()通常是企业组织变革的推动者。A 高级管理知识型人才B 中级管理知识型人才C 高级技术知识型人才D 中级技术知识型人才