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高级管理知识型人才包括()。

A.人才开发的引导者
B.发展战略的制定者
C.组织变革的推动者
D.经营管理的决策者
E.创新开发的组织者

参考答案

参考解析
解析:
更多 “高级管理知识型人才包括()。A.人才开发的引导者 B.发展战略的制定者 C.组织变革的推动者 D.经营管理的决策者 E.创新开发的组织者 ” 相关考题
考题 狭义的人力资本一般不包括(  )。A.董事会成员 B.经理班子成员 C.高级管理人才 D.高级技术人才

考题 通常是企业组织变革的推动者。 A.高级管理知识型人才 B.中级管理知识型人才 C.高级技术知识型人才 D.中级技术知识型人才

考题 结合我国人力资源队伍发展的实际情况,可以将对企业发展有价值的人才区分为管理知识型、技术知识型和()三大类人才。 A.技能操作型 B.专业技术型 C.综合技能型 D.知识型

考题 (2016年5月)企业中的高级管理知识型人才包括()。 A.发展战略的制定者 B.人才开发的引领者 C.公司政策的贯彻者 D.行政业务的行家 E.组织变革的推动者

考题 企业中的高级管理知识型人才包括()。A.发展战略的制定者 B.人才开发的引领者 C.公司政策的贯彻者 D.行政业务的行家 E.组织变革的推动者

考题 结合我国人力资源队伍发展的实际情况,可以将对企业有价值的人才分为( )A.管理知识型 B.技术知识型 C.技能操作型 D.行业领军型 E.特殊人才型

考题 (2017年5月) 通常是企业组织变革的推动者。 A.高级管理知识型人才 B.中级管理知识型人才 C.高级技术知识型人才 D.中级技术知识型人才

考题 企业集团的人力资本应该包括( )。 A.高层经理班子 B.高级管理人才 C.高级技术人才 D.普通管理人才 E.普通技术人员以及多数员工

考题 气象事业发展对气象人才队伍建设提出的要求包括().A、高水平专业人才队伍B、一线高级专门人才队伍C、高级管理人才队伍

考题 高级技术知识型人才包括()。A、技术团队的领导者B、技术创新的引领者C、技术攻关的带头人D、技术标准设计的改造者E、成果转化的促进者

考题 狭义的人力资本的范畴不包括()。A、经理班子成员B、高级管理人才C、高级技术人才D、董事会的成员

考题 ()通常是企业组织变革的推动者。A、高级管理知识型人才B、中级管理知识型人才C、高级技术知识型人才D、中级技术知识型人才

考题 护理人才类型包括()。A、基础护理人才、护理理论专家、高级执业护士B、理论人才、实践人才、临床护理专家C、管理人才、教育人才、临床护理专家D、高级执业护士、临床护理专家、护理理论家E、临床护理专家、护理理论专家

考题 人才按规格分,有知识型、心智型、动作型技术人才。

考题 企业集团的人力资本应该包括A、集团公司以及成员企业高层经理班子B、高级管理人才C、高级技术人才D、普通管理人才E、普通技术人才及大多数员工

考题 狭义的人力资本范畴包括()。A、股东B、董事会成员C、经理班子成员D、高级技术人才E、高级管理人才

考题 下列不属于高级管理知识型人才的是()。A、发展战略的制定者B、组织变革的推动者C、经营管理的决策者D、经营团队的领跑者

考题 多选题结合我国人力资源队伍发展的实际情况,可以将对企业发展有价值的人才区分为(  )。A管理知识型人才B管理监督型人才C技术知识型人才D技能操作型人才E综合专业型人才

考题 多选题企业集团的人力资本应该包括A集团公司以及成员企业高层经理班子B高级管理人才C高级技术人才D普通管理人才E普通技术人才及大多数员工

考题 多选题企业集团的人力资本应该包括(  )。A成员企业高层经理班子B高级管理人才C高级技术人才D普通管理人才E普通技术人才

考题 多选题狭义的人力资本范畴包括()。A股东B董事会成员C经理班子成员D高级技术人才E高级管理人才

考题 单选题狭义的人力资本的范畴不包括()。A 经理班子成员B 高级管理人才C 高级技术人才D 董事会的成员

考题 多选题气象事业发展对气象人才队伍建设提出的要求包括().A高水平专业人才队伍B一线高级专门人才队伍C高级管理人才队伍

考题 多选题高级技术知识型人才包括()。A技术团队的领导者B技术创新的引领者C技术攻关的带头人D技术标准设计的改造者E成果转化的促进者

考题 单选题下列不属于高级管理知识型人才的是()。A 发展战略的制定者B 组织变革的推动者C 经营管理的决策者D 经营团队的领跑者

考题 单选题()通常是企业组织变革的推动者。A 高级管理知识型人才B 中级管理知识型人才C 高级技术知识型人才D 中级技术知识型人才

考题 单选题护理人才类型包括(  )。A 基础护理人才、护理理论专家、高级执业护士B 理论人才、实践人才、临床护理专家C 管理人才、教育人才、临床护理专家D 高级执业护士、临床护理专家、护理理论家E 临床护理专家、护理理论专家