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（ ）属于行为科学理论的研究成果。

A.强化理论
B.精细化劳动分工
C.需求层次理论
D.时间与动作研究
E.团队动力学理论

参考答案

参考解析
解析：本题考查的是行为科学理论的研究成果。
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考题 在教育研究成果的评定指标中，教育科学理论研究一般来说更多地表现为（）。A实用价值B学术价值C科学价值D社会价值
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考题 组成教育科学研究的三个基本要素是（）。A现象与客观事实、研究课题、方法和技术B研究课题、科学理论、研究手段C现象与客观事实、科学理论、方法与技术D研究对象、方法和技术、研究成果
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考题 行为科学理论
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考题 以下哪种行为不属于学术不端行为（）A、将同一研究成果提交多个出版机构出版或提交多个出版物发表。B、将本质上相同的研究成果改头换面发表。C、将基于同样的数据集或数据子集的研究成果（各作品间无密切继承关系）以多篇作品出版或发表。D、对评价方法或结果的解释、判断错误。
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考题 引用自己发表的研究成果或数据，没有详细列出有关文献出处，不属于学术不端行为。
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考题 学术论文中所使用的他人研究成果（），属于学术不端行为。A、观点B、结论C、数据D、公示
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考题 目标管理理论的理论基础是（）。A、科学管理理论B、行为科学理论C、科学管理理论与行为科学理论的有效统一
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考题 教育科学理论研究的主要功能不包括（）A、深化教育认识，揭示教育规律B、完善和发展原有的教育理论体系并构建新理论C、对研究成果进行逻辑证明D、为新的科学理论假说应用于实践寻求操作程序
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考题 目前所谓的“丰田经验”属于行为科学理论。
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考题 简述行为科学理论的主要内容。
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考题 行为科学理论的建立与发展？
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考题 按照行为科学理论的观点，荣誉激励属于“内在激励”，其付出的代价小，作用持久。
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考题 不属于后期行为科学理论的是（）A、双因素理论B、权变理论C、需要层次理论D、期望理论
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考题 （）属于行为科学理论的研究成果。A、强化理论B、精细化劳动分工C、需求层次理论D、时间与动作研究E、团队动力学理论
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考题 判断题引用自己发表的研究成果或数据，没有详细列出有关文献出处，不属于学术不端行为。A 对B 错
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考题 多选题（）属于行为科学理论的研究成果。A强化理论B精细化劳动分工C需求层次理论D时间与动作研究E团队动力学理论
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考题 单选题不属于行为科学理论的是（　　）。A 社会协作理论B X-Y理论C 双因素理论D 需求层次理论
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考题 单选题不属于后期行为科学理论的是（）A 双因素理论B 权变理论C 需要层次理论D 期望理论
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考题 单选题以下哪种行为不属于学术不端行为（）A 将同一研究成果提交多个出版机构出版或提交多个出版物发表。B 将本质上相同的研究成果改头换面发表。C 将基于同样的数据集或数据子集的研究成果（各作品间无密切继承关系）以多篇作品出版或发表。D 对评价方法或结果的解释、判断错误。
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考题 单选题教育科学研究的三个基本要素是( )A 客观事实、研究课题、方法技术B 客观事实、科学理论、方法技术C 研究课题、科学理论、研究手段D 研究对象、方法技术、研究成果
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考题 单选题组成教育科学研究的三个基本要素是（）。A 现象与客观事实、研究课题、方法和技术B 研究课题、科学理论、研究手段C 现象与客观事实、科学理论、方法与技术D 研究对象、方法和技术、研究成果
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考题 判断题按照行为科学理论的观点,荣誉激励属于内在激励,其付出的代价小.作用持久.A 对B 错
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考题 多选题学术论文中所使用的他人研究成果（），属于学术不端行为。A观点B结论C数据D公示
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考题 判断题目前所谓的“丰田经验”属于行为科学理论。A 对B 错
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