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高原现象表明动作技能的掌握已临近学生身心的发展的极限。
参考答案
参考解析
解析：(1)这种说法是不正确的。(2)在学生动作技能的形成中，练习到一定阶段往往出现进步暂时停顿现象，称之为高原现象。高原现象并非是不能再进步的代名词，只要突破这一关，学习者获得的将是一笔巨大的财富，而且创造性的成果也往往发生在高原期之后。
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__________是教师根据教学目的任务和学生身心发展的特点，通过指导学生、有目的、有计划地掌握系统的文化科学基础知识和基本技能、发展学生智力和体力，形成科学世界观及 培养道德品质发展个性的过程。
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