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处于关注情境阶段的教师关心的事项都有哪些?
参考答案
参考解析
解析：处于关注情境阶段的教师关心的是如何教好每一堂课的内容，以及班级大小、时间压力和备课材料是否充分等与教学情境有关的问题，如“内容是否充分得当”“如何呈现教学信息”“如何掌握教学时间”等。传统教学评价集中关注这一阶段，一般来说，老教师比新教师更关注此阶段。
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考题
根据美国学者弗勒和布朗等提出的生涯关注理论，教师关心如何教好每堂课的内容．总是关心如班级的大小、时间的压力和备课材料是否充分等有关的问题时，处于的发展阶段是（）A、关注生存阶段B、关注情境阶段C、关注学生阶段D、关注发展阶段
考题
单选题假如一个教师非常关心如“学生喜欢我吗？”这样的问题，并把大量的时间用于与学生搞好个人关系，那么他处于教师成长的（）。A
关注情境阶段B
关注学生阶段C
关注生存阶段D
关注发展阶段
考题
单选题根据美国学者弗勒和布朗等提出的生涯关注理论，教师关心如何教好每堂课的内容．总是关心如班级的大小、时间的压力和备课材料是否充分等有关的问题时，处于的发展阶段是（）A
关注生存阶段B
关注情境阶段C
关注学生阶段D
关注发展阶段
考题
单选题某教师非常关注自己的生存适应性，说明该教师还处于（）。A
关注发展阶段B
关注学生阶段C
关注情境阶段D
关注生存阶段
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