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教育的直接目的是促进人的身心发展。


参考答案

参考解析
解析:正确。教育的直接目的是促进人的身心发展。
更多 “教育的直接目的是促进人的身心发展。” 相关考题
考题 教育的直接目的是( )。A.促进人的身心发展B.培育“四有”新人C.促进社会的发展D.培养人的生存能力

考题 教育的直接目的是促进人的身心发展。( )

考题 教育的微观功能是()。A、促进社会进步B、促进文明进步C、促进经济建设D、促进人的身心发展

考题 教育的根本目的是促进人的身心发展。( )此题为判断题(对,错)。

考题 许多学生到了大学就会产生强烈的厌学反应,不去主动学习,这更强调了我们对于教育内涵的重视。下列关于教育内涵的说法正确的是( )。A.教育要从人出发.做到以人为本 B.教育的直接目标是促进人的身心发展 C.教育的最终目的是传授知识 D.影响人的身心发展是教育的主要目的和首要目标

考题 教育的本质特点是( ) A.影响人的身心发展 B.促进社会发展 C.有目的地培养人 D.完善人的自身发展

考题 教育的本质特点是(  )。 A.影响人的身心发展 B.促进社会发展 C.有目的地培养人 D.完善人的自身生产

考题 小学教育的根本任务是()。A.促进儿童的身心发展 B.促进学生的身心发展 C.促进儿童的生理发展 D.促进个体的身心发展

考题 教育的本质特点是( )。A.影响人的身心发展 B.促进社会发展 C.有目的地培养人 D.完善人自身

考题 教育的根本目的是()A发展生产力B巩固社会制度C促进人的身心发展D提高人的科学人文素养

考题 以影响人的身心发展为主要、直接目的的活动是()A、遗传B、教育C、个人活动D、环境

考题 教育的()即教育对社会发展和人的身心发展所产生的积极促进作用。

考题 为什么说学校教育在身心发展中起主导作用?教育怎样适应并促进人的身心发展?

考题 教育的微观功能是()。A、促进人的身心发展B、促进社会发展C、促进学科发展D、促进知识掌握

考题 幼儿教育的根本目的是()。A、促进幼儿身心健康发展B、促进幼儿语言发展C、促进幼儿道德品质的发展D、促进幼儿智力的发展

考题 教育的本质特点是()。A、影响人的身心发展B、促进社会发展C、有目的地培养人D、完善人的自身生产

考题 教育的直接目的是()A、促进生产力的发展B、促进政治经济的发展C、促进文化的发展D、促进人的身心发展

考题 教育要适应并促进人的身心发展的规律。

考题 教育的直接目的是()A、促进人的身心发展B、培育“四有”新人C、促进社会的发展D、培养人的生存能力

考题 单选题以影响人的身心发展为主要、直接目的的活动是()A 遗传B 教育C 个人活动D 环境

考题 单选题教育要适应人的发展的顺序性和阶段性,循序渐进地促进人的身心发展;教育要适应人的发展的不平衡性,在身心发展的关键期,施以相应的教育;教育要适应人的身心发展的稳定性和可变性,选择适当的教育内容和方法,促进学生更好地发展;教育要适应人的发展的个别差异性,做到因材施教。这些观点说明()A 教育制约人的发展B 教育促进人的发展C 人的发展对教育的制约D 人的发展不受教育的影响

考题 单选题教育的本质特点是()。A 影响人的身心发展B 促进社会发展C 有目的地培养人D 完善人的自身生产

考题 问答题为什么说学校教育在身心发展中起主导作用?教育怎样适应并促进人的身心发展?

考题 单选题幼儿教育的根本目的是()A 促进幼儿身心健康发展B 促进幼儿语言发展C 促进幼儿道德品质的发展D 促进幼儿智力的发展

考题 单选题教育的直接目的是()A 促进人的身心发展B 培育“四有”新人C 促进社会的发展D 培养人的生存能力

考题 单选题教育的宏观功能是()。A 促进人的身心发展B 促进社会发展C 促进学科发展D 促进知识掌握

考题 单选题教育的直接目的是()A 促进生产力的发展B 促进政治经济的发展C 促进文化的发展D 促进人的身心发展

考题 单选题教育的根本目的是()A 发展生产力B 巩固社会制度C 促进人的身心发展D 提高人的科学人文素养