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“平行教育原则”体现的德育原则是（　）

A.严格要求学生与尊重信任学生相结合原则
B.集体教育和个别教育相结合原则
C.教育影响的一致性与连贯性原则
D.正面引导与纪律约束相结合原则

参考答案

参考解析
解析：马卡连柯指出，教师要影响个别学生，首先要去影响这个学生所在的集体，然后通过集体和教师一道去影响这个学生，便会产生良好的教育效果：这就是著名的“平行教育原则”。这体现的是集体教育和个别教育相结合的原则。
更多 ““平行教育原则”体现的德育原则是（　）A.严格要求学生与尊重信任学生相结合原则 B.集体教育和个别教育相结合原则 C.教育影响的一致性与连贯性原则 D.正面引导与纪律约束相结合原则 ” 相关考题
考题 “视其所以，观其所由,察其所安”体现的德育原则是（ ）。
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考题 教育家马卡连柯提倡“平行教育”，“平行教育”反映的德育原则是()。A.知行统一原则 B.尊重信任与严格要求学生相结合的原则 C.一致性与连贯性原则 D.集体教育与个别教育相结合的原则
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考题 “一把钥匙开一把锁”这句话体现的德育原则是（ ）A.因材施教原则 B.导向性原则 C.疏导原则 D.教育的一致性原则
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考题 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”体现的德育原则是（　）A.知行统一原则 B.因材施教原则 C.集体教育和个别教育相结合原则 D.疏导原则
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考题 体现我国德育性质和发展方向的原则是__________原则；教学的教育性原则是西方教育家__________明确提出的。
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考题 简述德育过程的“平行教育”原则。
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考题 “教，是为了不教”，这句话体现的德育原则是（）A、发扬积极因素，克服消极因素B、理想与现实相结合C、教育影响连贯性与一致性D、教育与自我教育相结合E、平行影响原则
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考题 德育原则是根据教育目的、德育目标和（）提出的指导德育工作的基本要求。
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考题 教育目的在德育方面的直接体现是（）A、德育任务B、德育原则C、德育内涵D、德育途径
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考题 提出“前景教育原则和平行教育影响原则”德育思想的是（）
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考题 护理德育首先必须培养建立一个优良的集体，体现了德育的哪项原则（）。A、发扬积极因素，克服消极因素B、理想与现实相结合C、教育影响连贯性与一致性D、教育与自我教育相结合E、平行影响原则
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考题 循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手的德育原则是（）。A、导向原则B、因材施教原则C、疏导原则D、平行影响原则
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考题 根据苏联教育家马卡连柯的“平行教育影响”而提出的德育原则是（）。A、集体教育和个别教育相结合原则B、因材施教原则C、尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则D、正面教育与纪律约束相结合的原则
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考题 家庭、社会和学校相结合的教育体现的德育原则是（）。
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考题 平行教育法体现的德育原则是（）。A、严格要求与尊重信任相结合原则B、集体教育与个别教育相结合原则C、教育影响的一致性与连贯性原则D、正面引导与纪律约束相结合原则
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考题 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”体现的德育原则是（　）A、知行统一原则B、因材施教原则C、集体教育和个别教育相结合原则D、疏导原则
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考题 前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指（）A、知行统一原则B、尊重信任与严格要求学生相结合原则C、教育影响的一致性与连贯性原则D、集体教育与个别教育相结合的原则
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考题 “一把钥匙开一把锁”体现的德育原则是（）。A、导向性原则B、疏导原则C、教育一致性原则D、因材施教原则
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考题 单选题平行教育法体现的德育原则是（）。A 严格要求与尊重信任相结合原则B 集体教育与个别教育相结合原则C 教育影响的一致性与连贯性原则D 正面引导与纪律约束相结合原则
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考题 填空题家庭、社会和学校相结合的教育体现的德育原则是（）。
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考题 单选题“一把钥匙开一把锁”体现的德育原则是（）。A 导向性原则B 疏导原则C 教育一致性原则D 因材施教原则
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考题 填空题提出“前景教育原则和平行教育影响原则”德育思想的是（）
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考题 单选题护理德育要力求保持校内各方面教育要求的一致，体现了德育的哪项原则（）。A 发扬积极因素，克服消极因素B 理想与现实相结合C 教育影响连贯性与一致性D 教育与自我教育相结合E 平行影响原则
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考题 单选题教育目的在德育方面的直接体现是（）A 德育任务B 德育原则C 德育内涵D 德育途径
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考题 填空题德育原则是根据教育目的、德育目标和（）提出的指导德育工作的基本要求。
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考题 单选题“教，是为了不教”，这句话体现的德育原则是（）A 发扬积极因素，克服消极因素B 理想与现实相结合C 教育影响连贯性与一致性D 教育与自我教育相结合E 平行影响原则
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考题 单选题“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”体现的德育原则是（　）A 知行统一原则B 因材施教原则C 集体教育和个别教育相结合原则D 疏导原则
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