考题
德国教育家赫尔巴特曾提出过的著名德育原则是()。
A.社会化活动原则B.教学的教育性原则C.自然后果原则D.知行统一原则
考题
在教学中，教师不仅要向学生传授学科知识，还要教会学生做人的道理，这体现的教学原则是( )。A.直观性原则B.循序渐进原则C.科学性与教育性相结合的原则D.量力性原则
考题
体现我国教学的根本方向和特点的教学原则是（ ）。A．理论联系实际原则B．科学性和教育性相结合原则C．因材施教原则D．循序渐进原则
考题
“视其所以，观其所由,察其所安”体现的德育原则是（ ）。
考题
苏格拉底的“产婆术”体现的教学原则是( ) 。
A.可接受性原则
B.教育性原则
C.系统性原则
D.启发性原则
考题
在西方教育史上，第一个明确提出并论证了教育性教学的教育家是（ ）
A.昆体良
B.夸美纽斯
C.赫尔巴特
D.杜威
考题
德国教育家赫尔巴特提出过的著名德育原则是（ ）
A.社会化活动原则
B.教育性教学原则
C.自然后果原则
D.知行统一原则
考题
德国教育家赫尔巴特曾提出过的著名德育原则足（ ）A.社会化活动法则
B.教学的教育性原则
C.自然后果原则
D.知行统一原则
考题
教学软件的编制原则是：教育性、（）、（）、（）、经济性。
考题
我国古代教育家孔子指出“学而时习之”，体现的教学原则是（）A、直观性原则B、启发性原则C、巩固性原则D、因材施教原则
考题
教育家陶行知先生指出“接知如接枝”，体现的教学原则是（）A、直观性原则B、启发性原则C、系统性原则D、量力性原则
考题
西方教育学发展史上第一次明确提出“教育性教学”概念的教育家是（）。A、柏拉图B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、杜威
考题
大学教学评价的首要原则是（）。A、教育性原则B、科学性原则C、可行性原则D、方向性原则
考题
桥梁抢修原则是不改变原桥的高度和坡度，改变（）。
考题
体现我国教学的根本方向和特点的教学原则是（）。A、理论联系实际原则B、科学性和教育性结合原则C、因材施教原则D、循序渐进原则
考题
家庭、社会和学校相结合的教育体现的德育原则是（）。
考题
德国教育家赫尔巴特提出过的著名德育原则是（）A、社会化活动原则B、教学的教育性原则C、自然后果原则D、知行统一原则
考题
夸美纽斯提出的教学原则是（）A、高难度原则B、直观性原则C、高速度原则D、教育性原则
考题
单选题我国古代教育家孔子指出“学而时习之”，体现的教学原则是（）A
直观性原则B
启发性原则C
巩固性原则D
因材施教原则
考题
填空题家庭、社会和学校相结合的教育体现的德育原则是（）。
考题
单选题教育家陶行知先生指出“接知如接枝”，体现的教学原则是（）A
直观性原则B
启发性原则C
系统性原则D
量力性原则
考题
单选题俄国教育家乌申斯基认为复习是学习之母，这体现的教学原则是（）A
循序渐进原则B
巩固性原则C
因材施教原则D
启发性原则
考题
单选题西方教育学发展史上第一次明确提出“教育性教学”概念的教育家是（）。A
柏拉图B
夸美纽斯C
赫尔巴特D
杜威
考题
单选题体现我国教学的根本方向和特点的教学原则是（ ）。A
理论联系实际原则B
科学性和教育性结合原则C
因材施教原则D
循序渐进原则
考题
填空题英国教育家洛克提出的德育的基本原则是（）。
考题
单选题德国教育家赫尔巴特提出过的著名德育原则是（）A
社会化活动原则B
教学的教育性原则C
自然后果原则D
知行统一原则