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护士长准备以小组讨论的形式在病区进行一次护理问题征集,小组讨论时最好采取的座位形式是( )。
A.扇形
B.矩形
C.三角形
D.马蹄形
E.阶梯型
B.矩形
C.三角形
D.马蹄形
E.阶梯型
参考答案
参考解析
解析:座位的排列也是保证小组讨论成功的重要因素。座位应围成圆圈式或马蹄形,以利于参与者面对面地交谈。
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考题
关于小组讨论的描述,以下说法错误的是()。
A.无领导小组讨论对于管理者集体领导技能的评价非常有效B.组与组之间被测评者难以比较C.有领导小组讨论花费的时间比无领导小组讨论更多,需给每个被试者一次做领导的机会D.小组讨论中典型的形式是有角色小组讨论
考题
小组讨论是指在一位主持人的带领下,一小组人围绕某个主题进行座谈讨论。确保小组讨论效果的关键点不包括A、选择适当的主持人B、做好充分准备工作C、掌握小组讨论的技巧D、安排好小组人员座位排列E、现场提出讨论主题
考题
目前,我国院内部护理管理的施控系统的常见类型是A、三级医院一般采用院、科、病区三级(护理部一总护士长一护士长)护理管理组织形式B、,二级医院一般采用院、病区二级(护理部或总护士长一护士长)护理管理组织形式C、一级医院一般采用护士长一护理人员的护理管理形式D、社区医院采用护理人员自我控制的护理管理形式E、一级医院采用院级护理质量管理小组管理
考题
护理人员在医疗护理活动中发生发现严重差错,发生者或发现者()逐级报告病区护士长或当班主管护士、相关医生及科主任,护士长在(),口头报告护理部,发生护理差错、事故的所在病区护士长负责()完成时间调查于核实,()内以书面形式报告护理部。
考题
小组讨论是指在一位主持人的带领下,一小组人围绕某个主题进行座谈讨论。下面对确保小组讨论效果的描述不正确的是A:选择适当的主持人
B:做好充分准备工作
C:掌握小组讨论的技巧
D:安排好小组人员座位排列
E:现场提出讨论主题
考题
案例教学法的实施步骤是()A、小组讨论准备-小组集中讨论-学员自行准备-总结阶段B、小组讨论准备-学员自行准备-小组集中讨论-总结阶段C、学员自行准备-小组讨论准备-小组集中讨论-总结阶段D、学员自行准备-小组集中讨论-小组讨论准备-总结阶段
考题
下列关于无领导小组讨论的说法,正确的是()。A、无领导小组讨论在表面上没有领导,但实际上是可以私下指定一位领导者的B、在实施无领导小组讨论时,最终将由全体参与讨论者共同评选出表现最好的一个人C、在无领导小组讨论中使用的题目必须是答案具有很强冲突性的,这样才能激发讨论D、要想实施有效的无领导小组讨论,必须在题目设计和评价者培训方面做好充分的准备
考题
多选题关于小组讨论的描述,以下正确的是()A无领导小组讨论对于管理者集体领导技能的评价非常有效B组与组之间被测评者难以比较C有领导小组讨论花费的时间比无领导小组讨论更多D在有领导小组讨论中,应该给每个被试者一次做领导的机会E小组讨论中典型的形式是有角色小组讨论
考题
单选题小组讨论是指在一位主持人的带领下,一小组人围绕某个主题进行座谈讨论。下面对确保小组讨论效果的描述不正确的是()A
选择适当的主持人B
做好充分准备工作C
掌握小组讨论的技巧D
安排好小组人员座位排列E
现场提出讨论主题
考题
单选题小组讨论典型的形式是无角色小组讨论,它的使用频率为()。A
57%B
58%C
59%D
60%
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