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下列选项中,管理者对员工培训支持程度最高的是(')。

A.亲自培训员工
B.为员工的培训预留时间
C.为受训员工提出要解决的难题
D.关心员工在培训中的收获

参考答案

参考解析
解析:A P247
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考题 培训计划制定过程应该得到多方支持,重点是得到____支持。A、高层管理者的支持B、员工的支持C、直线管理层的支持D、外部环境的支持

考题 (2017年11月)下列行为中,管理者对培训支持程度最低的是() A.在培训中任教 B.与受训者共同讨论培训中遇到的难题 C.重新安排工作日程让员工安心参与培训 D.全程关心培训进展,了解员工的培训收获和感受

考题 下列行为中,(  )是管理者对培训支持程度最低的活动。A.在培训中任教 B.重新安排工作让员工有时间参与培训 C.与受训者讨论培训过程中遇到的难题 D.提供新任务让员工有机会使用新技能

考题 (2015年11月)下列行为中,(  )是管理者对培训支持程度最低的活动。 A.在培训中任教 B.重新安排工作让员工有时间参与培训 C.与受训者讨论培训过程中遇到的难题 D.提供新任务让员工有机会使用新技能

考题 在企业培训的“管理者支持”中( )的支持水平最高。 A.允许员工参加培训 B.关心培训的进展和结果 C.给员工提供培训应用机会 D.作为培训的指导者

考题 专职培训部门可推动培训与发展工作向纵深发展,促使企业通过培训与发展计划最大限度地开发人力资源,同时()。A.可争取管理层支持并提供必要的培训资源 B.使最高管理者能够从更高立场、更全面的角度给予具体指导 C.使最高管理者能够从更高立场出发具体指导培训工作 D.使最高管理者重视培训和学习成果 E.为员工提供培训资源使培训效果为企业创造财富

考题 员工援助计划的教育培训阶段分为员工培训和( )。 A.管理者培训 B.管理者的岗前培训 C.管理者心理培训 D.管理者心理知识培训

考题 下列行为中,管理者对培训支持程度最低的是()A.在培训中任教 B.与受训者共同讨论培训中遇到的难题 C.重新安排工作日程让员工安心参与培训 D.全程关心培训进展,了解员工的培训收获和感受

考题 (2017年11月) ( )是培训管理者为实现整体培训规划而制定的支持性规划。 A.员工培训开发战略规划 B.员工培训开发管理规划 C.员工培训项目评估规划 D.培训需求分析规划

考题 ()是培训管理者为实现整体培训规划而制定的支持性规划。A.员工培训开发战略规划 B.员工培训开发管理规划 C.员工培训项目评估规划 D.培训需求分析规划

考题 下列选项中,培训对员工的重要性的说法正确的是( ) A.培训可以提高员工的综合素质 B.培训有利于增强员工职业的稳定性 C.培训能够改善员工的工作质量 D.培训能够帮助员工激发自己的潜能 E.培训对于员工增加收入无帮助

考题 员工援助计划的教育培训阶段分为员工培训和()。A、管理者培训B、管理者的岗前培训C、管理者心理培训D、管理者心理知识培训

考题 下列选项中,管理者对员工的培训支持程度最高的是()。A、亲自培训员工B、为员工的培训预留时间C、为培训员工提出要解决的难题D、关心员工在培训中的收获

考题 培训成果的转化机制中受训者的特征包括()。A、培训动机B、文化水平C、应用机会D、基本技能E、管理者支持程度

考题 ()即培训管理者为实现整体培训规划而制定的支持性规划。A、员工培训开发的战略规划B、员工培训开发管理规划C、企业业务职能部门的培训规划D、培训开发的资金投入规划

考题 关于部门管理者在员工培训发展中的责任,表述错误的是()。A、对培训效果进行追踪检验B、了解员工应当接受的培训内容C、协助员工做培训发展需求分析D、必须亲自开发教材

考题 学员获得管理者最大的支持是允许员工参加培训()

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考题 单选题员工援助计划的教育培训阶段分为员工培训和()。A 管理者培训B 管理者的岗前培训C 管理者心理培训D 管理者心理知识培训

考题 单选题下列选项中,管理者对员工的培训支持程度最高的是()。A 亲自培训员工B 为员工的培训预留时间C 为培训员工提出要解决的难题D 关心员工在培训中的收获

考题 多选题在培训管理者最大转化成果中培训者对管理者支持包括的因素有( )。A我知道本门课是关于哪方面的B我明白组织为什么愿意提供培训C在绩效评价中,我能对员工在培训班上所学的内容进行评价D我对培训有足够的了解,可以员工返回工作岗位时对其提供支持E他们知道我关心课程的内容

考题 单选题关于部门管理者在员工培训发展中的责任,表述错误的是()。A 对培训效果进行追踪检验B 了解员工应当接受的培训内容C 协助员工做培训发展需求分析D 必须亲自开发教材

考题 判断题学员获得管理者最大的支持是允许员工参加培训()A 对B 错

考题 单选题关于质量教育培训范围的有关内容叙述不正确的是(  )。A 对最高管理者的培训是要使他们了解质量对提高组织效益的重要意义,了解最高管理者在质量领域负有的责任B 对管理岗位员工和其他关键岗位员工的培训主要是如何通过身体力行的领导提高效益和效率C 对特殊职能部门人员的培训主要是明确各职能部门质量保证的影响因素和所需技能D 广泛的员工培训主要是为了建立对质量重要意义的认识,掌握质量的基本常识

考题 单选题关于质量教育培训范围,下列叙述不正确的是(  )。A 对最高管理者的培训是要使他们了解质量对提高组织效益的重要意义,了解最高管理者在质量领域负有的责任B 对管理岗位员工和其他关键岗位员工的培训主要是如何通过身体力行的领导提高效益和效率C 对特殊职能部门人员的培训主要是明确各职能部门质量保证的影响因素和所需技能D 广泛的员工培训主要是为了建立对质量重要意义的认识,掌握质量的基本常识

考题 多选题下列做法中能够促进绩效管理有效实施的是()A成立解决绩效管理(或特定绩效问题)的专门组织B获得高层管理者的支持C直线管理者的配合D为员工进行企业文化方面的培训