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从组织的设计和开发而言，在考察职业生涯的来源之后，就要制订用人计划，而个人的设计和开发，首先是()和承担者的双向选择，即职业生涯的选择过程。
A.职业生涯的挑选者
B.职业生涯的选择者
C.职业生涯的被选者
D.职业生涯的挑选员工
B.职业生涯的选择者
C.职业生涯的被选者
D.职业生涯的挑选员工
参考答案
参考解析
解析：从组织的设计和开发而言，在考察职业生涯的来源之后，就要制订用人计划，而个人的设计和开发，首先是职业生涯的挑选者和承担者的双向选择，即职业生涯的选择过程。这时，将个人和组织在招聘、选拔、安置、培训活动联系起来。而组织的成长发展培训计划和个人的早期职业生涯问题，在管理的职务轮换、绩效考核、开发性培训中紧密相连。
更多 “ 从组织的设计和开发而言，在考察职业生涯的来源之后，就要制订用人计划，而个人的设计和开发，首先是()和承担者的双向选择，即职业生涯的选择过程。A.职业生涯的挑选者 B.职业生涯的选择者 C.职业生涯的被选者 D.职业生涯的挑选员工 ” 相关考题
考题
组织为提高员工的职业知识、技能、态度和水平,进而提高员工的工作绩效,促进员工职业生涯发展而开展的各类有计划、有系统的教育训练活动称为()
A.组织职业生涯规划B.组织职业生涯开发C.职业生涯学习D.个人职业生涯开发
考题
()是指帮助一个人意识到自己的技能、兴趣、知识、动机和其他特征,获得关于各种机会和选择的信息,确定与职业相关的目标,以及制定行动计划来实现这些特定目标的正式过程。
A.职业生涯管理B.职业生涯规划C.职业生涯开发D.职业生涯
考题
()是指让员工更好地了解和开发自己的职业技能和兴趣,并且在组织内部或者离开组织后仍然能非常有效地运用这些技能和兴趣的过程。
A.职业生涯管理B.职业生涯规划C.职业生涯开发D.职业生涯
考题
不是职业生涯管理特征的是()A. 职业生涯管理是从企业出发的职业生涯规划和职业生涯规划B. 职业生涯管理是组织为其员工设计的职业发展、援助计划C. 职业生涯管理必须满足个人和组织的双重需要D. 职业生涯管理形式多样、涉及面广E.
考题
组织为提高员工的职业知识、技能、态度和水平，进而提高员工的工作绩效，促进员工职业生涯发展而开展的各类有计划、有系统的教育训练活动称为（）A、组织职业生涯规划B、组织职业生涯开发C、职业生涯学习D、个人职业生涯开发
考题
个人根据对自身的主观因素和客观环境的分析，确立自己的职业生涯发展目标，选择实现这一目标的职业，以及制定相应的工作、培训和教育计划，并按照一定的时间安排，采取必要的行动实施职业生涯目标的过程称为（）A、个人职业生涯开发B、个人职业生涯规划C、组织职业生涯开发D、组织职业生涯规划
考题
多选题组织开展培训开发活动时，需要（ ）。A端正对待培训与开发的态度B仔细地选择培训与开发内容C尽可能降低培训与开发的成本投入D从组织需要的角度帮助员工制定职业生涯规划E有针对性地设计培训课程和开发手段
考题
单选题个人根据对自身的主观因素和客观环境的分析，确立自己的职业生涯发展目标，选择实现这一目标的职业，以及制定相应的工作、培训和教育计划，并按照一定的时间安排，采取必要的行动实施职业生涯目标的过程称为（）A
个人职业生涯开发B
个人职业生涯规划C
组织职业生涯开发D
组织职业生涯规划
考题
多选题职业生涯管理指组织和员工个人对职业生涯进行决策、设计、规划、开发、执行监控和调整的综合性过程。在这个过程中，员工和组织各自扮演着不同的角色，员工在职业生涯管理中的职责有（）A学习和掌握对自己的职业生涯进行设计和规划的能力B具备接受新知识、新技能的能力，更好地适应环境及改变环境C与主管人员就决策目标进行沟通和反馈，讨论自己的职业生涯目标是否切实可行，进展程度如何，需要进行哪些方面的改进等D对职业生涯的目标、规划等做出调整E最终选择一个自己最适合的职业领域，并努力在这个领域取得成功
考题
问答题什么是职业生涯设计与开发？研究职业生涯设计与开发有何意义？
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