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认识的产生、发展、检验和归宿都离不开实践。 ( )


参考答案

参考解析
解析:实践是认识的来源,实践是检验认识是否正确的唯一标准;
认识在实践的过程中不断发展和完善,认识的最终目的是实践。故本题判断正确。
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考题 人的认识是从实践中产生,为实践服务,随实践发展,并受实践检验的。() 此题为判断题(对,错)。

考题 关于认识的主体与客体说法正确的是( )。A.认识的主体就是认识者B.认识的客体就是物质C.认识主体和客体都是在社会实践活动中产生和分化的D.主体和客体都离不开社会实践

考题 恩格斯指出,社会一旦有技术上的需要,这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。这说明( ) A、所有科学的发展都来源于实践的需要B、实践是认识的目的和归宿C、实践是认识发展的动力D、实践是检验认识是否正确的标准

考题 认识的产生、发展、检验和归宿都离不开实践。( )

考题 毛泽东同志说:“精通的目的在于应用。”这句名言的寓意是强调( )。A.认识是实践发展的动力 B.认识对实践有指导作用 C.实践是认识的目的和归宿 D.实践是认识的来源

考题 关于认识对实践的导向作用,下列说法正确的有()。A、正确地认识和理论指导实践会使实践达到预期的效果并顺利进行B、错误的认识和理论指导实践会产生消极乃至破坏的作用并使之失败C、实践是认识的现实基础D、认识反作用实践的过程,同时也是检验认识正确与否的过程E、认识随着实践的发展而发展

考题 在实践和认识的关系中()。A、实践是认识的来源B、实践是认识发展的动力C、实践是检验认识正确与否的标准D、实践是认识的目的E、认识对实践有指导作用

考题 实践在认识中的决定作用表现在()A、实践产生了认识的需要B、实践为认识提供了可能C、实践使认识得以产生和发展D、实践是检验认识的真理性的唯一标准

考题 实践之所以能够检验认识是否正确,是因为()A、实践是认识的唯一来源B、实践是认识发展的动力C、实践是认识的目的和归宿D、实践是连接主观和客观的桥梁

考题 “有人对农民说:给你一粒良种,它能长出一片黄金。农民笑着回答:谢谢,能不能发芽,先请泥土去辨认。”这首诗蕴涵的哲理是()A、实践是认识的来源B、实践是认识发展的动力C、实践是认识的目的和归宿D、实践是检验认识真理性的唯一标准

考题 温家宝总理在回答美国《新闻周刊》记者提问时说:“中国有一句古语:‘人或加讪,心无疵兮’。”“即使有人诽谤,我也问心无愧”说明()A、认识是实践发展的动力B、实践是检验认识正确与否的唯一标准C、真理与谬误是认识过程的两个阶段D、实践是认识的目的和归宿

考题 为了发展工业生产,需要科学来查明自然物的物理特性,弄清自然力的作用方式。这句话蕴含的主要哲理是()A、实践是认识的来源B、实践是认识发展的动力C、实践是检验认识的唯一标准D、认识是实践的目的和归宿

考题 “社会一旦有技术上的需要,则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。”这是强调()A、实践是认识的来源B、实践是认识发展的动力C、实践是认识的目的和归宿D、实践是检验认识正确与否的唯一标准

考题 2009年中国经济增长速度高达9.2%,验证了我国经济发展决策的正确性,符合民心又顺应时代要求。这说明()A、实践是认识的来源B、实践是认识发展的根本动力C、实践是认识的目的和归宿D、实践是检验认识真理性的唯一标准

考题 近代西方西方很多的科学和技术发明是在工厂而不是在大学发现的,体现了()。A、实践是检验真理的唯一标准B、实践是认识的目的C、认识产生于实践的需要D、实践是认识发展的动力

考题 毛泽东曾经说过:“你要有知识,你就得参加变革现实的实践。你要知道梨子的滋味,你就得变革梨子,亲口吃一吃。你要知道原子的组织同性质,你就得实行物理学和化学的实验,变革原子的情况。你要知道革命的理论和方法,你就得参加革命。”这说明()A、实践是认识的来源B、实践是认识发展的动力C、实践是检验认识的标准D、实践是认识的目的和归宿

考题 毛泽东说:“你要知道梨子的滋味,你就得变革梨子,亲口吃一吃。”这句话的哲学寓意是()A、实践是认识的来源B、实践是认识发展的动力C、实践是检验真理的唯一标准D、实践是认识的目的和归宿

考题 科学发展观科学回答了“实现什么样的发展、怎么样发展”的重大理论和实际问题。科学发展观是用来指导发展的,其着眼点是用新的思路实现更好的发展。这是因为()A、实践是认识的来源B、实践是认识的动力C、实践是认识的目的和归宿D、实践是检验认识真理性的唯一标准

考题 有西方经济学家研究发现,技术创新的周期与经济繁荣周期成“逆相关”,重大基础性科技创新的高峰均接近于经济萧条期。这种现象表明()A、实践是认识的来源B、实践是认识发展的动力C、实践是认识的目的和归宿D、实践是检验认识真理性的唯一标准

考题 毛泽东同志说精通的目的在于应用。”这句名言的寓意是强调()。A、认识是实践发展的动力B、认识对实践有指导作用C、实践是认识的目的和归宿D、实践是认识的来源

考题 实践的观点是认识论首要的观点,这是因为()。A、实践中的认识都属于真理性的认识B、来源于实践的认识都是真理C、实践就是真理D、人们的认识过程就是一个通过实践而发现真理,又通过实践去检验和发展真理的过程

考题 实践之所以能够检验认识是否正确,是因为()A、实践是认识的来源B、实践是认识发展的动力C、实践是连接主观和客观的桥梁D、实践是认识的目的和归宿

考题 多选题实践在认识中的决定作用表现在()A实践产生了认识的需要B实践为认识提供了可能C实践使认识得以产生和发展D实践是检验认识的真理性的唯一标准

考题 多选题关于认识对实践的导向作用,下列说法正确的有()。A正确地认识和理论指导实践会使实践达到预期的效果并顺利进行B错误的认识和理论指导实践会产生消极乃至破坏的作用并使之失败C实践是认识的现实基础D认识反作用实践的过程,同时也是检验认识正确与否的过程E认识随着实践的发展而发展

考题 多选题认识世界必须通过实践,主要表现在(  )。A实践是认识的来源B实践是认识过程的再现C实践是认识发展的动力D实践是检验真理的唯一标准E实践是认识的目的和归宿

考题 单选题毛泽东同志说:“精通的目的在于应用。”这句名言的寓意是强调()。A 认识是实践发展的动力B 认识对实践有指导作用C 实践是认识的目的和归宿D 实践是认识的来源

考题 单选题有西方经济学家研究发现,技术创新的周期与经济繁荣周期成“逆相关”,重大基础性科技创新的高峰均接近于经济萧条期。这种现象表明()A 实践是认识的来源B 实践是认识发展的动力C 实践是认识的目的和归宿D 实践是检验认识真理性的唯一标准

考题 单选题毛泽东说:“你要知道梨子的滋味,你就得变革梨子,亲口吃一吃。”这句话的哲学寓意是()A 实践是认识的来源B 实践是认识发展的动力C 实践是检验真理的唯一标准D 实践是认识的目的和归宿