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在A大学，如果学生在考试中作弊，会被通报批评，并取消该门课的成绩，勒令重修，重修费为200元。如果学生考试不及格，同样需要重修，重修费200元。学校为了刺激学生好好学习，将重修费提到了500元。结果发现，学生作弊的现象增多了。请用行为主义的原理解释这一现象。
参考答案
参考解析
解析：学生作弊现象增多，说明本来作弊的人依然在作弊，以前没有作弊的人出现了作弊行为，这说明观察学习发生了，而且出现了第三个过程：动作复现过程。根据班杜拉的观察学习理论，一个人可以通过观察他人的行为习得某些新的反应，而且行为的习得与行为的表现是不同的，即使在没有表现出来的情境下，学习过程依然存在，榜样行为是否受到强化，只是影响该行为的表现，并不影响行为的习得。因此，事实上，大学中的学生通过观察别人的作弊已经学习了作弊。而作弊行为是否出现取决于是否受到强化，而奖励则是一种强化。对于A大学的学生而言，考试失败的惩罚是200元，考试作弊的强化就是节省200元重修费，作弊被抓与考试失败是同样的结果，损失200元，不具有惩罚效果，因此作弊成功本身具有奖励的性质，是一种强化。而当重修费升为500元时，作弊成功的奖励提升到了500元，因此对作弊行为产生了更大的强化，因此对更多人进行作弊的行为潜能进行了激发，结果导致作弊增加了。
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考题
某高中二年级学生,为了能让其表弟进入省级示范高中学习,替表弟参加初中升高中考试,被监考教师发现并清除考场。问:该高中二年级学生构成()。
A、组织考试作弊罪B、提供试题答案罪C、代替考试罪D、考试作弊罪
考题
针对作弊屡禁不止的现象，某学院某班承诺，只要全班同学都在承诺书上签字，那么，如果全班有一人作弊，全班同学的考试成绩都以不及格计。校方接受并实施了该班的这一承诺。结果班上还是有人作弊，但班长的考试成绩是优秀。从上述判断逻辑得出的结论是：A、班长采取不正当的手段使校方没有严格实施承诺B、全班多数人没有作弊C、全班没有人在承诺书上签字D、全班有人没在承诺书上签字
考题
在某次考试中，学生成绩普遍较差。经核实，学生成绩普遍较差的原因既不是学生学得不好，也不是老师教得不好。所以，我们认为这次考试学生成绩普遍较差的原因是试卷难度过高。
以下选项如果为真，最能支持以上观点的是：A.造成学生在考试中成绩普遍较差的因素很多
B.学生成绩有波动是正常现象
C.学校在考试前没有审核试卷难度
D.学生在考试中成绩普遍较差，或者是因为学生学得不好，或者是因为老师教得不好，或者是因为试卷难度过高
考题
某学生考试作弊被学院监考老师发现。如果老师将此事向学校上报，这个学生会被学校开除；如果这个学生被开除，学院的年终考核会被一票否决。如果老师未将此事向学校上报，学生考试作弊现象将愈演愈烈。
由此可以推出：A.如果学院的年终考核未被一票否决，则学生考试作弊现象将愈演愈烈
B.如果学院的年终考核被一票否决，作弊现象不会愈演愈烈
C.如果该学生被开除，说明老师已将此事向学校上报
D.如果作弊现象愈演愈烈，说明该学生没有被开除
考题
针对作弊屡禁不止的现象，某学皖某班承诺，只要全班同学都在承诺书上签字，那么，如果全班有一人作弊，全班同学的考试成绩都以不及格计。校方接受并实施了该班的这一承诺。结果班上还是有人作弊，但班长的考试成绩是优秀。
从上述判断逻辑得出的结论是（）
A.班长采取不正当的手段使校方没有严格实施承诺
B.全班多数人没有作弊
C.全班没有人在承诺书上签字
D.全班有人没在承诺书上签字
考题
2016年4月，甲利用乙提供的作弊器材，安排大学生丙在地方公务员考试中代替自己参加考试。但丙考试成绩不佳，甲未能进入复试。关于本案，下列哪些选项是正确的？
A、甲组织他人考试作弊，应以组织考试作弊罪论处
B、乙为他人考试作弊提供作弊器材，应按组织考试作弊罪论处
C、丙考试成绩虽不佳，仍构成代替考试罪
D、甲让丙代替自己参加考试，构成代替考试罪
考题
《酒泉职业技术学院学生学籍管理规定》的相关要求，凡课程考核不及格者或因其它原因使得某门课程无成绩者，均需重修。需重修者，必须在（）参加重修考试A、考试成绩公布后B、开学后一个月内C、学期末结束前一周D、开学初两周内
考题
通过补考或者重修取得学分的课程，学生成绩单上以（）记载。此课程学分绩点为（）A、补考或者重修考试实际成绩；1.0B、及格*；1.0C、补考或者重修考试实际成绩；0.8D、及格*；0.8
考题
学生严重违反考核纪律或者作弊的，该课程考核成绩记为无效，并由学校视其违纪或者作弊情节，给予批评教育和相应的纪律处分。（）及以下处分的，经教育表现较好，在毕业前对该课程可以给予补考或者重修机会A、给予留校察看B、开除学籍C、勒令退学D、记过处分
考题
近来年，许多高等学校为了提高教学质量，对学生考试作弊都采取了严厉的措施，规定凡考试违纪者，一旦发现，成绩将以零分计，并不准再参加重修。这项规定发布后，作弊现象大大减少。从强化理论分析，它是属于（）。A、负强化B、惩罚C、自然消退D、正强化与惩罚相结合
考题
多选题2016年4月，甲利用乙提供的作弊器材，安排大学生丙在地方公务员考试中代替自己参加考试。但丙考试成绩不佳，甲未能进入复试。关于本案，下列哪些选项是正确的？（ ）[2016年真题]A甲组织他人考试作弊，应以组织考试作弊罪论处B乙为他人考试作弊提供作弊器材，应按组织考试作弊罪论处C丙考试成绩虽不佳，仍构成代替考试罪D甲让丙代替自己参加考试，构成代替考试罪
考题
单选题初中生赵某在期末考试时作弊，被监考老师发现并报告给了学校，学校决定取消赵某此次考试的成绩，并开除其学籍。该学校的做法()。A
正确，严格遵守教育法的规定B
正确，可以有效遏制考试作弊的不正之风C
不正确，学校不得开除学生D
不正确，侵害了学生的隐私权
考题
单选题悉尼大学商学院的核心科目“商学的批判性思维”，期末考试有1200名学生参加，却有400多人不及格，其中有八成是中国留学生。悉尼大学解释说：“中国学生缺乏批判性思维，英语水平欠佳。”学生代表L对此申诉说：“学校录取的学生，英语水平都是通过学校认可的，商学院入学考试要求雅思7分，我们都达到了这个水平。”以下哪项陈述是学生代表L的申诉所依赖的假设？（）A
校方在为中国留学生评定成绩时可能存在不公正的歧视行为。B
校方对学生不及格有不可推卸的责任，重修费用应当减半。C
学校对学生入学英语水平的要求与入学后各科学习结业时的要求相同。D
每门课的重修费用是5000澳元，如此高的不及格率是由于校方想赚取重修费。
考题
单选题近来年，许多高等学校为了提高教学质量，对学生考试作弊都采取了严厉的措施，规定凡考试违纪者，一旦发现，成绩将以零分计，并不准再参加重修。这项规定发布后，作弊现象大大减少。从强化理论分析，它是属于（）。A
负强化B
惩罚C
自然消退D
正强化与惩罚相结合
考题
问答题谈一谈对大学生考试作弊的认识。学生作弊如何处理？
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