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（请给出正确答案）
下列学者中，不是从事美术教育理论研究的是（ ）。
A.赫伯亚德
B.艾斯纳
C.罗恩菲德
D.丹纳
B.艾斯纳
C.罗恩菲德
D.丹纳
参考答案
参考解析
解析：本题考查美术教育理论研究学者名字知识。
A项：赫伯里德是二十世纪四五十年代“工具主义”教育思想的代表人物，一生著述颇丰。其艺术教育思想风靡一时，至今仍有很大影响。《通过艺术的教育》是赫伯亚德最重要的一部著作，也是唯一一部讲述艺术教育的论著。与题干不符，排除。
B项：艾斯纳，提出的教育理金为DBAE全称是“Discipline-Based Art Education”，直译为“以科目为中心的美术教育称作“全面综合性的美术教育”。与题干不符，排除。
C项：罗恩菲德是美国当代著名的美术教育理学家，宾州大学艺术教育系教授。罗恩菲德认为，在艺术教育中，艺术只是一种达到目标的方法，而不是一个目标。艺术教育的目标是造就富于创造力的身心健康的人。与题干不符，排除。
D项：丹纳是法国著名的文艺理论家和史学家，历史文化学派的奠基者和领袖人物，被称为“批评家心目中的拿破仑”。他的艺术哲学对19世纪的文艺研究产生了深远的影响。与题干相符，当选。
A项：赫伯里德是二十世纪四五十年代“工具主义”教育思想的代表人物，一生著述颇丰。其艺术教育思想风靡一时，至今仍有很大影响。《通过艺术的教育》是赫伯亚德最重要的一部著作，也是唯一一部讲述艺术教育的论著。与题干不符，排除。
B项：艾斯纳，提出的教育理金为DBAE全称是“Discipline-Based Art Education”，直译为“以科目为中心的美术教育称作“全面综合性的美术教育”。与题干不符，排除。
C项：罗恩菲德是美国当代著名的美术教育理学家，宾州大学艺术教育系教授。罗恩菲德认为，在艺术教育中，艺术只是一种达到目标的方法，而不是一个目标。艺术教育的目标是造就富于创造力的身心健康的人。与题干不符，排除。
D项：丹纳是法国著名的文艺理论家和史学家，历史文化学派的奠基者和领袖人物，被称为“批评家心目中的拿破仑”。他的艺术哲学对19世纪的文艺研究产生了深远的影响。与题干相符，当选。
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考题
美术教育的分类有很多种,从教育场所分可分为()。
A.学校美术教育、社会美术教育和环境美术教育B.学校美术教育、社会美术教育和家庭美术教育C.社会美术教育、家庭美术教育和环境美术教育D.学校美术教育、城市美术教育和乡村美术教育
考题
在下面几种关于学前儿童美术教育特点的表述中，错误的一种是（）A、学前儿童美术教育是一种情感教育B、学前儿童美术教育是一种创造教育C、学前儿童美术教育是一种知识和技能教育D、学前儿童美术教育是一种手、眼、脑协调的操作教育
考题
单选题在下面几种关于学前儿童美术教育特点的表述中，错误的一种是（）A
学前儿童美术教育是一种情感教育B
学前儿童美术教育是一种创造教育C
学前儿童美术教育是一种知识和技能教育D
学前儿童美术教育是一种手、眼、脑协调的操作教育
考题
判断题1886年，英国学者库克发表了《我们的美术教育与儿童的特质》。A
对B
错
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