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判断题
情境教学是指在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略。
A

对

B

错

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考题 在应用知识的具体情景中进行知识教学的一种教学策略，这是指（ ）A．发现学习B．情境教学C．合作学习D．程序教学
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考题 在应用知识的具体情境中进行知识教学的一种教学策略，指的是（ ）A．发现教学B．程序学习C．情境教学D．合作学习
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考题 _______、_______、_______是“基于情境创设的深广度学习”教学模式的三大关键素。 A.情境、问题、实践B.情境、知识、活动C.情境、问题、活动D.情境、知识、实践
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考题 在应用知识的具体情境中进行知识教学的一种教学策略是___________。
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考题 情境教学是指在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略。（ ）
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考题 在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略是（ ）。A．程序教学B．合作学习C．情境教学D．发现教学
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考题 在应用知识的具体情境中进行知识的教学的教学策略是( )。 A.合作学习 B.情景教学 C.发现学习 D.程序教学
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考题 《网络课程评价规范》从课程内容、（）、界面设计和技术四个维度评价网络课程的质量特性。A、教学设计B、教学策略C、教学情境D、知识表现
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考题 情境教学策略中，根据教学情境与现实世界存在的关系，可以分为真实型、仿真型、提供资源型等。根据创设教学情境的目的，教学情境又可分为（）。A、问题情境B、探究学习情境C、合作学习情境D、练习情境
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考题 情境教学，在具体情境中进行知识的教学的一种教学策略。
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考题 在应用知识的具体情境中进行知识的教学的教学策略是（）A、合作学习B、情境教学C、发现学习D、程序教学
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考题 在应用知识的具体情景中进行知识教学的一种教学策略，这是指（）A、发现学习B、情境教学C、合作学习D、程序教学
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考题 如果教学目标侧重于过程或探索知识经验．与之相对应的教学策略是情境教学。
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考题 在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略是（）A、程序教学B、合作学习C、情境教学D、发现教学
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考题 在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略被称为（）。A、发现教学B、掌握学习C、情境教学D、合作学习
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考题 教学策略直接关系着教学的全过程与最终结果，因此教学策略是教学实施中的核心环节，关于音乐教学策略的说法，下列不正确的是（）。A、重视情境创设B、加强知识讲授C、注重音乐体验D、关注合作探究
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考题 为便于学生活学活用所学知识，可以使用的教学策略有（）A、合理编排组织教学内容B、教授学习方法C、创设与应用情境相似的学习情境D、学习与练习相结合E、形成和巩固学生的认知结构
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考题 引入或创设一种具体的场景进行知识教学的教学策略是（）A、发现学习B、合作教学C、掌握学习D、情境教学
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考题 判断题如果教学目标侧重于过程或探索知识经验．与之相对应的教学策略是情境教学。A 对B 错
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考题 单选题教学策略直接关系着教学的全过程与最终结果，因此教学策略是教学实施中的核心环节，关于教学策略的说法，下列不正确的是（）。A 重视情境创设B 加强知识讲授C 注重音乐体验D 关注合作探究
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考题 单选题在应用知识的具体情境中进行知识的教学的教学策略是（）A 合作学习B 情境教学C 发现学习D 程序教学
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考题 单选题在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略是（）A 程序教学B 合作学习C 情境教学D 发现教学
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考题 单选题在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略被称为（）。A 发现教学B 掌握学习C 情境教学D 合作学习
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考题 单选题引入或创设一种具体的场景进行知识教学的教学策略是（）A 发现学习B 合作教学C 掌握学习D 情境教学
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考题 单选题在应用知识的具体情景中进行知识教学的一种教学策略，这是指（）A 发现学习B 情境教学C 合作学习D 程序教学
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考题 问答题“知识存在于背景中才有意义。”对学习者来讲，知识存在于他们感兴趣的情境中，学习者才能感受到它的意义，主动去感受它的意义，更好地感受它的意义。创设教学情境，使知识融入情境当中，有利于学生真正的理解知识、掌握知识，能够运用知识去解决真实情境中的问题。请谈谈如何设置教学情境。
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