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著名的实用主义教育家及代表作是()。
A.布鲁纳《教育过程》
B.杜威《民主主义与教育》
C.赞科夫《教学与发展》
D.凯洛夫《教育学》


参考答案

参考解析
解析:杜威是实用主义的代表人物,他系统地阐述了实用主义教育主张,强调“教育即生活”“学校即社会”“从做中学”等教育和教学原则。他注重促进激发学生的思维,使他们掌握发现真理、解决问题的科学方法,而不仅是交给学生科学的结论。故正确答案为B。
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考题 著名的实用主义教育家及其代表作是 【 】A.布鲁纳和《教育过程》B.杜威和《民本主义与教育》C.赞科夫和《教学与发展》D.凯洛夫和《教育学》

考题 著名的实用主义教育家及代表作是( )。A.布鲁纳、《教育过程》B.杜威、《民本主义与教育》C.赞科夫、《教育与发展》D.凯洛夫、《教育学》

考题 20世纪初实用主义教育学的代表人物是( )。 A.凯洛夫 B.杜威 C.布鲁纳 D.赞柯夫

考题 第二次世界大战以来出现的著名教育家及其论著有( )。 A.布鲁纳的《教育过程》 B.杜威的《民主主义与教育》 C.布卢姆的《教育目标分类学》 D.卢梭的《爱弥儿》 E.赞科夫的《教学与发展》

考题 在苏联教育家的代表作品中,对我国教育产生过最大影响的是( )。 A.马卡连柯的《教育诗》 B.加里宁的《论共产主义教育》 C.赞科夫的《教学与发展》 D.凯洛夫的《教育学》

考题 提出教学过程最优化思想的教育家是()。A.赞可夫 B.巴班斯基 C.布鲁纳 D.凯洛夫

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考题 把“一般发展”作为教学的出发点和归宿的教育家是( )A.赞科夫 B.布鲁纳 C.凯洛夫 D.杜威

考题 提出教学过程最优化思想的教育家是( )A.赞科夫 B.巴班斯基 C.布鲁纳 D.凯洛夫

考题 苏联教育家凯洛夫的代表作是(  ) A.《教育诗篇》 B.《教育学》 C.《教学与发展》 D.《给教师的建议》

考题 在苏联教育家的代表作品中,对我国教育产生过最大影响的是(  )。 A、马卡连柯的《教育诗》 B、加里宁的《论共产主义教育》 C、赞科夫的《教学与发展》 D、凯洛夫的《教育学》

考题 世纪初实用主义教育学的代表人物和作品是()A、杜威《民本主义与教育》B、赞可夫《教学与发展》C、凯洛夫《教育学》D、赫尔巴特《普通教育学》

考题 20世纪初实用主义教育学的代表人物是( )。A、凯洛夫B、杜威C、布鲁纳D、赞柯夫

考题 对我国教育产生重大影响的苏联教育家及其代表作是()A、马卡连柯与《教育诗》B、加里宁与《论共产主义教育》C、赞科夫与《教育与发展》D、凯洛夫与《教育学》

考题 20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品是()A、杜威《民本主义与教育》B、赞可夫《教学与发展》C、凯洛夫《教育学》D、赫尔巴特《普通教育学》

考题 第二次世界大战以来出现的著名教育家及其论著有()。A、布鲁纳的《教育过程》B、杜威的《民主主义与教育》C、布卢姆的《教育目标分类学》D、卢梭的《爱弥儿》E、赞科夫的《教学与发展》

考题 著名实用主义教育家及其代表作是()。A、布鲁纳《教育过程》B、杜威《民主主义与教育》C、赞科夫《教学与发展》D、凯洛夫《教育学》

考题 著名的实用主义教育家及代表作是()。A、布鲁纳《教育过程》B、杜威《民主主义与教育》C、赞可夫《教学与发展》D、凯洛夫《教育学》

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