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( )提出了 “美德是否可教”的问题,是对教育现象进行的一种科学研究而非经验观察。
A.夸美纽斯 B.苏格拉底
C.柏拉图 D.昆体良
A.夸美纽斯 B.苏格拉底
C.柏拉图 D.昆体良
参考答案
参考解析
解析:这个问题是由昆体良提出的。夸美纽斯崇尚“泛智教育”;苏格拉底是以雄辩而著名,认为教育目的是培养人才,首要任务是培养道德;柏拉图认为教育的最终目的在于促使“灵魂转向”,提倡“寓学习于游戏”。
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考题
早在古希腊时期,著名思想家()就提出了“什么是教育”的问题,针对雅典关心培养具有什么类型身心教养市民所发出的议论,进出“美德是否可教”的命题。A、亚里士多德B、柏拉图C、苏格拉底D、昆体良
考题
单选题早在古希腊时期,著名思想家()就提出了“什么是教育”的问题,针对雅典关心培养具有什么类型身心教养市民所发出的议论,进出“美德是否可教”的命题。A
亚里士多德B
柏拉图C
苏格拉底D
昆体良
考题
单选题明确地提出了“美德是否可教”的问题,并对这个问题进行了大量分析的是古希腊哲学家( )。A
柏拉图B
苏格拉底C
亚里±多德D
毕达哥拉斯
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