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教学就是教师讲、学生听的信息传输过程。 ( )


参考答案

参考解析
解析:教学不仅要有教师的信息传送,也需要有学生积极的、富有创造性的参与,需要发挥学生 的主体性。
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考题 你认为如何安排教学程序比较合理?()A、以学生自主学习为主,教师适度点拨为辅B、老师讲,学生认真听即可C、多用练习,题海战术D、教学方法要灵活,形式新颖

考题 有关教师资格考试填空题:教学手段就是指教师和学生进行()以及相互传递信息的工具、媒体或设备。 教学手段就是指教师和学生进行()以及相互传递信息的工具、媒体或设备。

考题 新课程改革的主要方向是将教师讲、学生听的“一言堂”式教学变为师生互动、相互促进的合作式教学。 ( )

考题 教师、学生、学习内容是构成课堂教学的三个主要因素。有人说,教学就是教师讲、学生听的过程,又有人说,教学就是教师讲、学生记的过程。你认为在教学活动中教师、学生、学习内容三者的关系应该是怎样的?( )A.教师是教学活动的设计者,组织者,管理、引导、参与者B.学生是教学活动的主体.是学习的主人C.学习内容是师生发生关系的中介(媒介),不是简单的记忆材料D.教与学在教学过程中都是主动的、积极的、互动的,教促进学,学促进教

考题 教学就是教师讲、学生听的信息传输过程。( )

考题 教学就是教师向学生传授知识的过程。( )

考题 开放教育中的“教学”就是老师教学生听。()

考题 教学就是教师讲、学生听的这样一种信息的传输过程。

考题 下列表述能突出体现化学教学过程特殊性的是( )。A.以实验为基础,以化学用语为工具 B.教师讲,学生听 C.培养学生科学素养 D.理性思维和动手操作相结合

考题 下列表述能突出体现中学化学教学过程特殊性的是(  )。 A、以实验为基础、以化学用语为工具 B、教师讲、学生听 C、培养学生科学素养 D、理性思维和动手操作相结合

考题 阅读下列材料.回答有关问题。 从信息传递的角度来说,化学课堂教学是由师生共同组成的一个信息传递的动态过程。 传统化学课堂教学中,信息从化学教师向学生单向传输,如图1所示;新课程强调化学教师角色和教学方式的转变,课堂教学中信息在教师和学生之间,学生和学生之间多向传输,如图2所示。 根据上述材料,回答下列问题: ’ (1)试对上述两种课堂教学方式的特点进行分析评价。 (2)简述如何从传统的单向讲授式教学向合作互动式教学转变。

考题 下列表述能突出体现中学化学教学过程特殊性的是( ) A.以实验为基础.以化学用语为工具 B.教师讲,学生听 C.培养学生科学素养 D.理性思维和动手操作相结合

考题 在现有教学环境中,采用哪种教学策略能较好的达到教学目标?()A、让学生上网搜索关于形式线和基本线资料,讨论合作达到教学目标B、教师展示相关资料进行适当讲授,学生分组协作达到教学目标C、师生通过网络相互交流,达到教学目标D、按照老师讲—学生听的教学方式达到教学目标

考题 讲授法:教师首先通过备课,掌握教材内容之后,在课堂上以教师讲、学生听的方式向学生传授知识。

考题 教学方法就是就是教师教学生的办法。

考题 信息技术环境下,关于课堂讲授式教学模式,说法正确的是()A、是以学生探究为主体的教学模式B、是一种以教师为主,教师讲.学生听的“讲授型”模式C、教学过程可以得到计算机及网络支持。D、课堂教师以学生为主.老师起辅助作用。

考题 教师组织教学的过程就是对课堂中的()进行有机协调。A、学生B、教学活动C、教学媒体D、教师

考题 教学过程是教学信息反馈和师生双边活动的过程,教学中教师起主导,学生是主体。教师的主导作用不是包办代替。

考题 有人说,教学就是教师讲,学生听的过程又有人说,教学就是教师导,学生记的过程。你认为在教学活动中教师、学生、学习内容三者的关系应该是怎样的?

考题 启发性教学的实质在于()。A、教师问学生答B、学生问教师答C、教师讲学生听D、促进学生主动思维

考题 新课程把教学过程看成是()的过程。A、教师有目的、有计划、有组织地向学生传授知识B、师生交往、积极互动、共同发展C、以教为中心,学围绕教转D、你讲,我听;你问,我答;你写,我抄

考题 教师教学的基本功包括()。A、听B、讲C、写D、画E、演

考题 通俗地讲,教学就是教师的教加学生的学的活动。( )

考题 多选题教师组织教学的过程就是对课堂中的()进行有机协调。A学生B教学活动C教学媒体D教师

考题 判断题通俗地讲,教学就是教师的教加学生的学的活动。( )A 对B 错

考题 多选题教师教学的基本功包括()。A听B讲C写D画E演

考题 多选题从性质上看,传统的教学文化是一种压制性教学文化,它在教学中表现出这样一些特征()A教师教,学生学B教师无所不知,学生一无所知C教师思考,学生被思考D教师讲,学生温顺地听E教师制订纪律,学生遵守纪律

考题 问答题有人说,教学就是教师讲,学生听的过程又有人说,教学就是教师导,学生记的过程。你认为在教学活动中教师、学生、学习内容三者的关系应该是怎样的?