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提出德育的社会学习模式的学者是（）。
A.科尔伯格
B.彼得·麦克费尔
C.班杜拉
D.皮亚杰

参考答案

参考解析
解析：社会学习模式主要是由美国的班社拉创立的，该模式吸取了认知发展论的某些观点，与行为主义的合理内核相结合，创立了新的认知一行为主义学说。故正确答案为C。
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考题 致力于发展学生道德判断能力的德育模式是 （ ）A、 社会学习模式B、 价值澄清模式C、 认知模式D、 体谅模式
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考题 道德教育的认知模式是当代德育理论中流行最为广泛、占据主导地位的德育学说，它是由瑞士学者皮亚杰提出，而后由美国学者柯尔伯格进一步深化的。
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考题 当代德育理论中，流行最为广泛、占据主导地位的德育模式是( )A．认知模式B．体谅模式C．社会模仿模式D．社会交往模式
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考题 将道德情感的培养置于中心地位的德育模式是（ ）。A．认知模式 B．社会学习模式 C．体谅模式 D．说服教育模式
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考题 德育的认知模式在当代德育理论中流行最为广泛，它最早是由谁提出的?（ ）A．瑞士学者皮亚杰B．英国教育家彼德?麦克费尔C．美国的班杜拉D．美国学者柯尔伯格
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考题 致力于发展学生道德判断能力的德育模式是（ ）。A．认知模式B．价值澄清模式C．社会学习模式D．体谅模式
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考题 美国社会工作学者埃德森提出了几种学校社会工作模式,分别是()。 A、传统临床模式B、学校变迁模式C、社会互动模式D、社区学校模式
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考题 进行德育要注意依靠学生集体、通过集体进行教育，以充分发挥学生集体在德育中的巨大作用，通过学生个人的品德转变来影响集体。这反映的德育模式是（ ）。A.体谅模式 B.集体教育模式 C.价值澄清模式 D.社会学习模式
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考题 提出德育的体谅模式的学者是（ ）。 A、 科尔伯格 B、 彼得?麦克费尔 C、 班杜拉 D、 皮亚杰
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考题 认为建立在替代基础上的观察学习是人类学习的重要形式，是道德教育的主要渠道的德育模式是（ ）。 A.道德认知发展模式 B.价值澄清模式 C.社会学习模式 D.体谅模式
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考题 建立在对学生道德发展状况与需要的了解的基础之上的德育模式是（ ） A.道德认知发展模式 B.体谅模式 C.价值澄清模式 D.社会学习模式
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考题 发现并重视团体生活对个人道德思维方式深刻影响的德育模式是 A．集体教育模式 B．道德认知发展模式 C．社会学习模式 D．体谅模式
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考题 “学会关心”是下列哪个德育模式所强调的?（） A.认知模式 B.体谅模式 C.价值澄清模式 D.社会学习模式
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考题 提出德育的体谅模式的学者是（）。 A.科尔伯格 B.彼得·麦克费尔 C.班杜拉 D.皮亚杰
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考题 主张“教育即学会关心”的德育模式是（）。 A.认知模式 B.价值澄清模式 C.社会学习模式 D.体谅模式
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考题 提出德育的社会模仿模式的学者是（）。A.科尔伯格 B.彼得?麦克费尔 C.班杜拉 D.皮亚杰
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考题 发现并重视团体生活对个人道德思维方式深刻影响的德育模式是（）A、集体教育模式B、道德认知发展模式C、社会学习模式D、体谅模式
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考题 将道德情感的培养置于中心地位的德育模式是（）。A、认知模式B、社会学习模式C、体谅模式D、说服教育模式
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考题 将道德情感的培养置于中心地位的德育模式是（）A、认知模式B、体谅模式C、社会学习模式D、说理教育模式
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考题 德育的认知模式在当代德育理论中流行最为广泛，它最早是由谁提出的（　）A、瑞士学者皮亚杰B、英国教育家彼德•麦克费尔C、美国的班杜拉D、美国学者科尔伯格
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考题 单选题德育的认知模式在当代德育理论中流行最为广泛，它最早是由谁提出的（　）A 瑞士学者皮亚杰B 英国教育家彼德•麦克费尔C 美国的班杜拉D 美国学者科尔伯格
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考题 单选题发现并重视团体生活对个人道德思维方式深刻影响的德育模式是（）A 集体教育模式B 道德认知发展模式C 社会学习模式D 体谅模式
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考题 单选题将道德情感的培养置于中心地位的德育模式是（）A 认知模式B 体谅模式C 社会学习模式D 说理教育模式
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考题 单选题将道德情感的培养置于中心地位的德育模式是（）。A 认知模式B 社会学习模式C 体谅模式D 说服教育模式
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考题 单选题致力于发展学生道德判断能力的德育模式是（　　）。A 认知模式B 价值澄清模式C 社会学习模式D 体谅模式
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考题 单选题1977年提出"生物-心理-社会医学模式"的学者是（）A SmilksteinB G.L.EnSleC Dr.RaiakumarD PeterLeeE Olson
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