考题
（）学派经济增长理论的突出特点是，不仅考察了投资这一增长要素，而且还考察劳动、自然资源、技术进步等要素，把技术进步看作是影响其他要素生产率的手段。
考题
新经济增长理论中,技术进步主要是作为()
A.增长的因变量B.外生变量C.内生变量D.引起经济增长的不重要因素
考题
罗默提出的新增长理论,将()作为内生增长的来源。
A、人力资源B、技术进步C、金融资本D、科学管理
考题
将技术进步看做是内生变量的经济增长模型是（ ）。
考题
关于经济增长模型的理论有多种，其中强调技术进步决定经济增长的是（ ）。
考题
将技术进步看做是内生变量的经济增长模型的是（ ）A.卢卡斯的经济增长模型B.索洛的经济增长模型C.哈罗德．多马经济增长模型D.罗默的经济增长模型
考题
将技术进步看做是内生变量的经济增长模型的是（ ）。A.卢卡斯的经济增长模型
B.索洛的经济增长模型
C.哈罗德一多马经济增长模型
D.罗默的经济增长模型
考题
下列经济增长理论中，把技术进步作为内生变量的是()。A.传统增长理论
B.新增长理论
C.新古典增长理论
D.新古典回潮理论
考题
下列经济理论中，属于财政支出规模增长理论的有（ ）。A.梯度渐进增长理论
B.非均衡增长理论
C.政府活动扩张法则
D.内生增长理论
E.经济发展阶段增长理论
考题
内生增长的主要观点是什么？与新古典增长理论的主要区别在哪？中国在其国内及开放的过程中引入大量外资，可以提高经济增长能力吗？从哪些方面？
考题
在没有外生技术进步的情况下，内生增长理论如何解释长期增长，这种解释与索罗模型有什么不同？
考题
罗默提出的新经济增长理论把技术进步作为外生变量。
考题
从古典增长理论、哈罗德一多马模型到新古典增长模型，传统的经济增长理论始终没有将（）作为经济增长的重要因素。A、资源B、结构C、劳动者D、技术进步
考题
在技术进步与经济增长模型中，怎样将技术进步作为内生变量置于经济增长模型中？
考题
将技术进步看做是内生变量的经济增长模型的是（）A、卢卡斯的经济增长模型B、索洛的经济增长模型C、哈罗德-多马经济增长模型D、罗默的经济增长模型
考题
在20世纪80年代后的新增长理论中，技术进步是（）。A、经济增长的余量B、经济增长的外生变量C、经济增长的内生变量D、引起经济增长的次要因素
考题
将技术进步看做是内生变量的经济增长模型是（）A、卢卡斯的经济增长模型B、索洛的经济增长模型C、哈罗德一多马经济增长模型D、罗默的经济增长模型
考题
单选题罗默提出的新增长理论，将（）作为内生增长的来源。A
人力资源B
技术进步C
金融资本D
科学管理
考题
问答题在技术进步与经济增长模型中，怎样将技术进步作为内生变量置于经济增长模型中？
考题
单选题将技术进步看做是内生变量的经济增长模型是（）A
卢卡斯的经济增长模型B
索洛的经济增长模型C
哈罗德一多马经济增长模型D
罗默的经济增长模型
考题
单选题将技术进步看做是内生变量的经济增长模型是（ ）。A
罗默的经济增长模型B
索洛的经济增长模型C
卢卡斯的经济增长模型D
哈罗德-多马经济增长模型
考题
填空题（）学派经济增长理论的突出特点是，不仅考察了投资这一增长要素，而且还考察劳动、自然资源、技术进步等要素，把技术进步看作是影响其他要素生产率的手段。
考题
多选题下列经济理论中，属于财政支出规模增长理论的有（ ）。[2015年真题]A梯度渐进增长理论B非均衡增长理论C政府活动扩张法则D内生增长理论E经济发展阶段增长理论
考题
多选题下列经济理论中，属于财政支出规模增长理论的有（ ）。A梯度渐进增长理论B非均衡增长理论C政府活动扩张法则D内生增长理论E经济发展阶段增长理论
考题
单选题从古典增长理论、哈罗德一多马模型到新古典增长模型，传统的经济增长理论始终没有将（）作为经济增长的重要因素。A
资源B
结构C
劳动者D
技术进步
考题
单选题将技术进步看做是内生变量的经济增长模型的是（）A
卢卡斯的经济增长模型B
索洛的经济增长模型C
哈罗德-多马经济增长模型D
罗默的经济增长模型
考题
单选题在20世纪80年代后的新增长理论中，技术进步是（）。A
经济增长的余量B
经济增长的外生变量C
经济增长的内生变量D
引起经济增长的次要因素