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题目内容
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筒述题目难度的含义.结合中学物理教学说明控制题目难度的意义。
参考答案
参考解析
解析:难度是指测验题目的难易程度。一个测验包含多个项目,不同项目之间的难度是不一样的,有的项目难度高。有的项目难度低。表示题目难度的指标称为难度指数P。
P的计算方法:
一般试题的难度在0-3到0.7之间是适宜的,在0.5左右试题能将受试者的水平区分开来,在0.3左右试题偏难。0.7左右偏易。中学物理教学中,测验难度也是良好测量的一个重要特征,测验项目的难度直接影响着测验的信度、效度与区分度。
P的计算方法:
一般试题的难度在0-3到0.7之间是适宜的,在0.5左右试题能将受试者的水平区分开来,在0.3左右试题偏难。0.7左右偏易。中学物理教学中,测验难度也是良好测量的一个重要特征,测验项目的难度直接影响着测验的信度、效度与区分度。
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审定题目要注意题目的()。A、范围应与测验计划的双向细目表一致B、题目的数量要比最后所需的数目多一倍至几倍,以备筛选和编制复份;C、题目的难度必须符合测验目的的需要;D、题目的说明必须清楚明白。
考题
下列关于题目难度计算的说法中正确的是()A、题目难度计算只有一个公式B、一种计算难度的方法是将所有被试按总分多少排序,分别取占总人数10%的高分者与低分者,然后分别求出在某一题目两组通过的百分数(PH、PL),用下列公式求平均难度:PH+PL/2;P值表示难度C、P值越小难度越大,P值越大难度越小,介于0~1或0~100%之间D、P值越大难度越小,P值越小难度越大,介于0~1或0~100%之间
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多选题审定题目要注意题目的()。A范围应与测验计划的双向细目表一致B题目的数量要比最后所需的数目多一倍至几倍,以备筛选和编制复份;C题目的难度必须符合测验目的的需要;D题目的说明必须清楚明白。
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问答题简述题目难度的含义,结合中学物理教学说明控制题目难度的意义。
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