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用一项指标对某小学1～6年级的所有孩子进行发育年龄的评价，你认为单独使用哪项指标，能较好地反映每个学生的发育状况
A.第二性征年龄
B.身高年龄
C.体重年龄
D.变声情况
E.牙齿年龄
B.身高年龄
C.体重年龄
D.变声情况
E.牙齿年龄
参考答案
参考解析
解析：
更多 “用一项指标对某小学1～6年级的所有孩子进行发育年龄的评价，你认为单独使用哪项指标，能较好地反映每个学生的发育状况A.第二性征年龄 B.身高年龄 C.体重年龄 D.变声情况 E.牙齿年龄” 相关考题
考题
关于生长发育评价方法，下列哪项描述是错误的A.身高标准体重可以反映儿童现时营养状况B.百分位数法的原理和制作过程与离差法基本相似C.离差法通常只用于等级评价法D.发育年龄是以某些指标的平均发育水平和变异来评价儿童的发育状况E.相关回归法既能评价发育水平，又能反映发育的均匀程度
考题
以下关于发育曲线图法的描述哪一项是错误的A.单性发育指标的发育速度、年增加值B.多项发育指标的等级C.单项发育指标的等级D.单项发育指标多年来随年龄增加的变动趋势E.个体儿童发育水平及几年中某发育指标的变化趋势
考题
某中学，有初中班和高中班。该学校的老师想用某指标对该校学生的发育年龄进行评价，以下指标中哪个最好（ ）。A.身高年龄B.第二性征年龄C.体重年龄D.牙齿年龄E.以上方法均可，没有最好的指标
考题
用一项指标对某小学l～6年级的所有孩子进行发育年龄的评价，你认为单独使用哪项指标，能较好地反映每个学生的发育状况（ ）。A.体重年龄B.第二性征年龄C.牙齿年龄D.身高年龄E.变声情况
考题
关于生长发育调查指标的选择，下列说法正确的是（）。A、调查指标越多越能反映生长发育状况，因此调查指标选的越多越好B、根据调查目的选少数有代表性、能说明生长发育状况的指标即可C、所选指标的测定精确度应较高、准确性较好D、所选指标的测定技术应相对简单E、所选指标应能方便地对结果进行比较和评价
考题
某中学，有初中班和高中班。该学校的老师想用某指标对该校学生的发育年龄进行评价，以下指标中哪个最好（）A、身高年龄B、第二性征年龄C、体重年龄D、牙齿年龄E、以上方法均可，没有最好的指标
考题
关于发育的曲线图法的描述中哪项是错误的（）A、单项发育指标的等级B、多项发育指标的等级C、单项发育指标的发育速度，每年增长值D、单项发育指标多年中随年龄增长的变动趋势E、几个儿童发育水平及几年中某指标的发育变动趋势的比较
考题
关于生长发育评价方法，下列哪项描述是错误的（）A、身高标准体重可以反映儿童现时营养状况B、百分位数法的原理和制作过程与离差法基本相似C、离差法通常只用于等级评价法D、发育年龄是以某些指标的平均发育水平和变异来评价儿童的发育状况E、相关回归法既能评价发育水平，又能反映发育的均匀程度
考题
关于生长发育评价方法，下列哪些描述是正确的？（）A、身高标准体重可以反映儿童现时营养状况B、百分位数法的原理和制作过程与离差法基本相似C、离差法通常只用于等级评价法D、发育年龄是以某些指标的平均发育水平和变异来评价儿童的发育状况E、相关回归法既能评价发育水平，又能反映发育的均匀程度
考题
多选题关于生长发育评价方法，下列哪些描述是正确的？（）A身高标准体重可以反映儿童现时营养状况B百分位数法的原理和制作过程与离差法基本相似C离差法通常只用于等级评价法D发育年龄是以某些指标的平均发育水平和变异来评价儿童的发育状况E相关回归法既能评价发育水平，又能反映发育的均匀程度
考题
单选题用一项指标对某小学1～6年级的所有孩子进行发育年龄的评价，你认为单独使用哪项指标，能较好地反映每个学生的发育状况（）A
体重年龄B
第二性征年龄C
牙齿年龄D
身高年龄E
变声情况
考题
单选题关于发育曲线图法的描述哪一项是错误的（）。A
单项发育指标的等级B
多项发育指标的等级C
单项发育指标多年来随年龄增加的变动趋势D
单性发育指标的发育速度、年增加值E
个体儿童发育水平及几年中某发育指标的变化趋势
考题
单选题下列说法不正确的是（ ）。A
我国中小学生的首位死因是意外死亡B
少年儿童是所有群体中最健康的C
月病假率是反映学生健康状况的重要指标之一D
学生常见病预防重点是预防重大传染性疾病E
生长发育状况是评价少年儿童健康状况的重要指标之一
考题
单选题等级评价法能评价个体儿童的（）A
单项发育指标的等级B
多项发育指标的等级（同时）C
单项发育指标的发育速度D
单项发育指标随年龄发育变动趋势E
各发育指标间的相关关系
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