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行为治疗模式强调通过( )来改变行为。

A．认知过程

B．学习过程

C．冲突过程

D．积累过程

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考题 行为疗法就是通过改变人的认知过程和由这一过程中所产生的观念来纠正本人的适应不良的情绪或行为。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 学习是指通过练习而引起的A.经验的积累过程B.能力的提高过程C.知识的增长过程D.心理的发育过程E.持久的行为变化过程
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考题 心理社会模式是在学习理论的指导下发展起来的一种工作模式,强调通过学习过程来改变行为。( )A．正确B．错误
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考题 心理过程包括（ ） A.认知过程、情绪情感过程、行为过程 B.知觉过程、情绪情感过程、行为过程 C.感觉过程、知觉过程、意志过程 D.认知过程、情绪情感过程、意志过程
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考题 在个案工作中认知行为治疗模式不同于行为治疗模式和认知治疗模式。下列表述中，能体现认知行为治疗模式特点的是（　　）。A.强调以服务对象认知改变为主，并通过对其内部意识加工过程的了解把握其行为变化 B.依据认知行为治疗模式的原理，直接安排服务对象的治疗活动 C.治疗中社会工作者承担主要责任，服务对象只需接受治疗理念 D.社会工作者设计 “生活日程”，让服务对象依照此进行行为矫正
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考题 在个案工作中认知行为治疗模式不同于行为治疗模式和认知治疗模式。下列表述中，能体现认知行为治疗模式特点的是()。A:强调以服务对象认知改变为主，并通过对其内部意识加工过程的了解把握其行为变化B:依据认知行为治疗模式的原理，直接安排服务对象的治疗活动C:治疗中社会工作者承担主要责任，服务对象只需接受治疗理念D:社会工作者设计“生活日程”，让服务对象依照此进行行为矫正
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考题 在个案工作中认知行为治疗模式不同于行为治疗模式和认知治疗模式。下列表述中，能体现认知行为治疗模式特点的是（　　）。 ? A.强调以服务对象认知改变为主，并通过对其内部意识加工过程的了解把握其行为变化 B.依据认知行为治疗模式的原理，直接安排服务对象的治疗活动 C.治疗中社会工作者承担主要责任，服务对象只需接受治疗理念 D.社会工作者设计 “生活日程”，让服务对象依照此进行行为矫正
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考题 以下叙述中符合行为主义理论主张的是A.学习行为是通过刺激和反应的联结学会的 B.人类学习有自己独特的认知过程 C.学习是通过理解、分析、和思维等过程来进行的 D.学习是对环境的主动适应过程
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