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二十世纪20年代和30年代国民政府水平最高的国语教科书是()

A.吴研因主编《国语新课本》

B.沈百英、沈秉廉主编《复兴国语教科书》

C.朱文叔、吕伯攸主编《小学语文课本》

D.叶圣陶主编《开明国语课本》


参考答案

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考题 教科书的评价程序包括()。 A.了解教科书的实体并据此对教科书做出一般性的介绍B.收集反映教科书质量的静态和动态资料。C.从不同的维度对教科书进行定性分析。D.分析的基础上综合评价教科书的有效性、可靠性、可行性和制作水平。

考题 被认为是1927年至1937年水平最高的国语教科书是() A.《复兴国语教科书》B.《小学国语读本》C.《国语新课本》D.《开明国语课本》

考题 1924年,教科书一律用与语文体编写,小学语文教材进入了“国语教科书”阶段。() 此题为判断题(对,错)。

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考题 2、二十世纪上半叶的国语运动,和二十世纪下半叶的推广普通话,都顺应了语言现代化的要求。

考题 【判断题】1920年,北洋政府教育部通令全国,将小学、初中的“国文”改为“国语”,废止旧的国文教科书,采用语体文教科书。自此,文言文一统天下的局面被打破,现代白话文取得了合法的地位,开始占领语文教科书的阵地。A.Y.是B.N.否