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顺应则是改造学生的认知结构以适应新学习内容的需要。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案
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考题
数学的()就是指当新的数学内容输入以后,主体并不是消极地接受它们,而是利用已有的数学认知结构对新知识内容进行改造,使新内容纳入到原有的数学认知结构中。
A.接受学习B.同化学习C.顺应学习D.观察学习
考题
在学习过程中的信息输入阶段,教员应该()。
A、 以学生原有认知结构作为基础，并与当前的新知识、新信息相匹配B、不考虑学生的原有认知结构，难、新知识的教学有助于使学生的认知结构建立在更高的层次上C、以学生的原有认知结构为基础，反复强化和复习学生已经掌握的知识和技能
考题
7、主体已建立的认知结构不能适应外界新的刺激，就要按新刺激的要求改变原有的认知结构或创造新的认知结构，以适应环境的需要。这个过程叫（）。A．顺应B．同化C．平衡D．图式
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