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学习能够迁移是学习中普遍现象。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案

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考题 在下列迁移中,先前的学习对后继学习的影响是【 】A.负迁移B.正迁移C.顺向迁移D.逆向迁移

考题 在与学习环境相同的或相似的情境下,学习者是否能够有效地运用所学知识和技能,这种迁移属于()。 A正迁移B负迁移C近迁移D远迁移

考题 在下列迁移中,先前的学习对后继学习的影响是( )A.负迁移B.正迁移C.顺向迁移D.逆向迁移

考题 迁移是学习的一种普遍现象。举一反三、触类旁通、闻一知十等属于哪种迁移( )。A.同化迁移B.顺应迁移C.重组迁移D.逆向迁移

考题 学习策略能够迁移到类似或者不同的学习情境中,这种迁移属于( ) A.具体迁移 B.特殊迁移 C. 一般迁移 D.水平迁移

考题 什么是学习迁移?在实际教育教学中如何实现促进学习迁移?

考题 最早关于学习迁移的假说是( ),()迁移理论认为训练某种一般性思维技能是可以促进其在各种官能之间发生无条件、自动的迁移。桑代克是学习迁移理论( )的创始人,该理论重视学习情境因素对迁移产生的影响,认为两次学习产生迁移必须要有相同要素。学习迁移的( )认为共同要素只是发生迁移的前提,但产生迁移的关键确是学习者在两种活动中概括出它们之间的共同原理,该理论更加强调了作为学习者在学习迁移中的认知的能动作用。学习迁移理论的( )认为迁移发生的关键在于对两种学习情境中共同关系的“顿悟”,顿悟情境中的一切

考题 8、下列理解符合迁移的关系转换说的是()A.学习者能否发现和理解两种学习情境的内部关系,是迁移发生的关键。B.学习者能否发现和理解两种学习情境之间的内在定势,是迁移发生的关键。C.学习者能否发现和理解两种学习情境之间的内部官能,是迁移发生的关键。D.学习者能够发现和理解两种学习情境之间的内在原理,是迁移发生的关键。

考题 下列关于迁移学习的说法不正确的是()A.迁移学习并不是借鉴了人类具有举一反三的能力。B.任务A 与 任务B 具有某种相似性,利用任务A的学习经验,解决任务B,这是迁移学习。C.迁移学习可分为样本迁移、模型迁移、特征迁移。D.样本迁移:寻找任务A标注数据中,直接能够用于任务B的数据,训练任务B的模型。