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对于我们提出的报酬方案，你觉得还有哪些需要讨论
参考答案
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考题
湛江荣膺“中国十大休闲城市”，这件事在港城引起了不小的轰动，市民奔走相告，为湛江这一殊荣自豪。作为一名湛江人，你认为我们该以怎样的实际行动来珍惜这一荣誉?湛江还有哪些地方需要完善，请你向市政府提出两条合理化建议。(4分)
考题
目前我们的新课程改革已基本进行了一轮，从你的教学实践过程中，你觉得义务教育的数学课程标准中有哪些理念和内容，或者在我们具体执行课程标准的教学过程中有哪些做法，可以进行修改或改进 提出你的修改建议和理由。
考题
你觉得下面哪一项电话用语是不恰当的？（）A、有什么可以为您服务的？B、你到底有什么事？C、你是谁？D、对于您说的问题，我需要了解具体的情况再回复您，好吗？E、您说的问题我们会在今天下午15：00前答复您
考题
依据《劳动合同法》，制定规章制度需要遵循的程序（）。A、提出方案—平等协商—确定方案—公示B、讨论—提出方案—确定方案—公示C、讨论—提出方案—平等协商—确定方案D、讨论—提出方案—平等协商—确定方案—公示
考题
阅读以下《口语交际·讨论》的实录（节选），回答问题。学生：（［A］我是组织者。我是参与者。我是记录者。我是汇报者。）（四名同学明确各自的分工）组织者：（［B］学了契诃夫的短篇小数《装在套子里的人》，同学们对别里科夫这个人物形象有了深刻的认识，那么这个形象在生活中还有什么意义呢？在我们的身边是不是还存在着一些套子？）请小组针对此话题进行一番讨论。参与者：考试在学习中是一种套子，为了应付考试，我们必须围绕着考试转，而放弃了其他的业余生活。组织者：那你认为考试这个套子好不好呢？参与者：当然对我们有一定的帮助，对于检验我们某一个阶段的学习还是有好处的。……汇报者：（［C］同学们说了很多，我来汇报一下。）首先我们生活中有很多的套子，比如法律的套子，对我们起到了很好地保护作用；又比如科学的套子，我们必须去打破。经过讨论，我们认为对于套子应该辩证地理解，他既有好的一面，亦有不良的一面，对于那些对我们起到保护作用的套子，我们要保护它；对于那些束缚我们的套子，我们要打破它。记录者：（［D］关于今天大家讨论的结果，我都记录了下来，将教给老师，请他给出指导意见。）关于上述教学片段，下列说法不正确的一项是（）。A、讨论属于组织中的口语交际，讨论前需要明确各自的分工B、组织者结合学过的内容，提出需要共同讨论的、着手解决的问题C、讨论的总结与汇报，是讨论的必要环节，能进一步形成讨论的结果D、记录者做的记录，只拿给老师看，对学生下次口语交际课没有任何意义
考题
依据《劳动合同法》，制定规章制度需要遵循的程序（）A、提出方案-平等协商-确认方案-公示B、讨论-提出方案-确认方案-公示C、讨论-提出方案-平等协商-确认方案D、讨论-提出方案和意见-平等协商-确认方案-公示
考题
单选题“让我们通过角色扮演来练习这种情境中可以采用哪些新的行为方式。你扮演你自己，我来扮演你的老板。试着运用一下我们先前讨论过的自我肯定技术。”以上技术属于（）。A
过程建议B
家庭作业C
反馈D
即时化
考题
单选题女：这个方案你看过了吧？说说意见。男：我个人觉得，这个方案还需要调整。女：具体讲呢？男：我们产品的特点没有得到很好的体现。女：你有什么好的建议？问：男的觉得这个方案怎么样？A
需要调整B
非常完美C
没有价值D
比较单调
考题
单选题依据《劳动合同法》，制定规章制度需要遵循的程序（）A
提出方案-平等协商-确认方案-公示B
讨论-提出方案-确认方案-公示C
讨论-提出方案-平等协商-确认方案D
讨论-提出方案和意见-平等协商-确认方案-公示
考题
填空题在会议中，张经理提出了一些关于促销的新方案，在开始讨论之前，张经理提问：“大家觉得这个新方案怎么样呢？有什么好的建议和补充吗？”这种提问属于（）。
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