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分析比较教育学的作用。


参考答案

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考题 结合你个人学习体会,谈谈学习比较教育学的作用。

考题 美国比较教育学家贝雷迪提出比较教育研究的四个步骤是:()A、描述B、解释C、并列D、比较E、分析

考题 地理教育学的社会性可以从以下()个方面进行论证。 A.才地理教育对学生产生的影响分析它的社会作用B.从地理教育学形成的历史观察它的社会性C.从社会与教育的相互作用上分析它的社会性D.社会发展是推动地理教育学发展的不竭动力

考题 在比较学前教育学研究中,调查法主要有()。A、参观访问法B、现场研究法C、问卷法D、分析法

考题 学前比较教育是比较教育学的一个分支学科,是一比较分析的方法,研究当代世界各国学前教育的理论和实践,解释学前教育发展的共同规律和发展趋势,以改进本国学前教育一门教育学科。() 此题为判断题(对,错)。

考题 1898年美国哥伦比亚大学开设比较教育学,这标志着比较教育学开始从教育学中分化出来,成为教育科学中的一门独立的分支学科。()

考题 美国国际与比较教育学会的会刊是()。A《比较教育评论》B《比较教育》C《比较》D《比较教育研究》

考题 比较教育学严格上来讲不是一门教育学科。A对B错

考题 比较教育学是一门对教育研究能力要求比较高的教育学学科,结合网络学习内容,请谈一谈你对比较教育学在教育学大家庭中重要性的认识。不少于100字。