致力于实现保育和教育一体化,是哪一个国家学前教育的功能定位。() A、日本B、德国C、美国D、印度

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致力于实现保育和教育一体化,是哪一个国家学前教育的功能定位。()

A、日本

B、德国

C、美国

D、印度

参考答案

考题学前教育机构的法律地位取决于国家的()和()规定,更具体地取决学前教育机构的()和()。 A.社会价值功能定位教育政策法律B.社会价值功能定位教育政策法律C.教育政策法律社会价值功能定位D.教育政策功能定位社会价值法律

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考题家庭学前教育是由父母或()其他年长者在家庭中对学龄前子女实施的保育和教育。 A社会B国家C氏族D家庭

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考题学前教育者是学前教育实践中直接或间接承担设计、组织、实施保育和教育活动()的人。 A职责B职务C责任D任务

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考题发展多种能力做好入学准备,是哪一个国家学前教育的功能定位。 A、德国B、印度C、日本D、法国

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考题做好入学准备,辅助弱势群体,是哪一个国家学前教育的功能定位。() A、美国B、法国C、英国D、日本

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考题俄罗斯实施学前教育的机构主要有()A、托儿所B、幼儿园C、托幼一体化机构D、保育中心

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考题学前教育活动的构成要素是学前教育者、学前受教育者、（）。A教育手段B学前教育措施C保育设备D教育内容

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考题广义学前教育是指对出生到6岁或7岁的儿童所实施的（）。A教育B训练C保育D保育和教育

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考题德国的学前教育是（）性质的，其法律基础是（）。A保育和社会；青少年福利法B教育；教育法C保育和社会；教育法D宗教和慈善；青少年福利法

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