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梁女士，77岁，患冠心病入院。病人因年迈听力下降，护士的沟通方法不妥的
A.让病人看见护士的脸部和口型
B.用手势和表情加强信息的传递
C.让病人用点头或摇头来回答问题
D.适当采取抚摸加强沟通效果
E.交流时给病人充分的时间
参考答案
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考题
患者，男性，85岁。因肺炎人院治疗，患者听力严重下降，护士在与其沟通过程中做法不妥的是（）。A.可以通过触摸加强沟通的效果B.进行适当的小结C.让患者看见护士的面部表情和口形D.用手势和面部表情辅助信息的传递E.让患者用点头或摇头来回答问题
考题
患者，男性，85岁。因肺炎入院治疗，患者听力严重下降，护士在与其沟通过程中做法不妥的是A、可以通过触摸加强沟通的效果B、进行适当的小结C、让患者看见护士的面部表情和口形D、用手势和面部表情辅助信息的传递E、让患者用点头或摇头来回答问题
考题
梁女士，77岁，患冠心病人院。患者因年迈听力下降，护士的沟通方法不妥的是( )。A.让患者看见护士的脸部和口型B.用手势和表隋加强信息的传递C.让患者用点头或摇头来回答问题D.适当采取抚摸加强沟通效果E.交流时给患者充分的时间
考题
在特殊情况下与病人进行沟通时，护士的行为中哪项不妥（ ）。A．病人抑郁时，护士应态度和蔼，提问应简短B．病人病情危重时，护士应用触摸加强沟通C．病人哭泣时，护士应暂时离开，等以后再来交谈D．病人听力障碍，护士应站在病人面前用口形加强沟通E．病人语言障碍，护士可用文字进行交流
考题
梁某，女，77岁，患冠心病入院。病人因年迈听力下降，护士的沟通方法不妥的是( )。A．让病人看见护士的脸部和口型B．用手势和表情加强信息的传递C．让病人用点头或摇头来回答问题D．适当采取抚摸加强沟通效果E．交流时给病人充分的时间
考题
患者，男性，85岁，因肺炎入院治疗。患者听力严重下降，护士在与其沟通过程中做法不妥的是A.可以通过触摸加强沟通的效果
B.让患者看见护士的面部表情和口形
C.进行适当的小结
D.用手势和面部表情辅助信息的传递
E.让患者用点头或摇头来回答问题
考题
梁女士，77岁，患冠心病入院。患者因年迈听力下降，护士的沟通方法不妥的是A:让患者看见护士的脸部和口型
B:用手势和表情加强信息的传递
C:让患者用点头或摇头来回答问题
D:适当采取抚摸加强沟通效果
E:交流时给患者充分的时间
考题
男性，45岁，因胃溃疡入院治疗，护士小张正在采集病史，与病人沟通。护患沟通时反馈的最有效的技巧是
A.提问
B.倾听
C.重复
D.鼓励
E.澄清
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