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社会文化历史学派是苏联最大的一个心理学派,主要代表人物有维果斯基、列昂节夫、艾里康宁等。()
此题为判断题(对,错)。
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考题
前苏联教育心理学家注重教育心理学与发展心理学相结合的研究,最有代表性的是( )的研究,它推动了前苏联的学制与课程改革
A.赞可夫的“教学与发展”
B.巴甫洛夫的经典条件反射
C.列昂节夫和加里培林等学习活动
D.维果斯基的社会文化历史
考题
4.“人体心理发展受人类的社会文化历史制约”。首先提出这一观点的是() A 列昂节夫 B 鲁利亚 C 鲁宾斯坦 D 维果斯基A.DB.AC.BD.C
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