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社工对案主的接纳表现为( )。

A．无条件地把案主作为工作的伙伴

B．耐心倾听他们的想法,诚恳地与其沟通

C．肯定每个人具有长处和潜能

D．尊重其文化的差异

E．非占有性的热心

参考答案

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考题 在初次面谈前,仔细地考虑面谈的大纲,可以帮助社工理清思路,使其在面谈时能更有序地，稳妥地与案主探讨他们的问题,收集更全面的信息,为案主提供较有效的服务。( )A．正确B．错误
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考题 社工要帮助案主修正其错误的自我对话方式,应注意的方面是( )。A．案主应识别他们正在谈论的情感和想法B．当案主开始强调事实而避免用一些不准确的词汇,是转变的开始C．案主应检查他们的自我对话D．案主应审视他们所处的情形的客观真实性E．社工须对案主的真实情况了然于胸,并知道怎样来帮助案主
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考题 Kirst-Ashman认为接案阶段主要的活动有以下几个方面:( )。A．热情地招呼案主，鼓励案主与你交谈,并有效地展示自己对案主的情况非常感兴趣的倾听技巧B．和案主一起讨论机构的服务，案主的期望,以及决定本机构和社工能否对案主有所帮助C．让案主了解并适应这种助人的关系,并为案主提供相关的服务D．完成所需的文案工作E．自我反思
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考题 运用自我表露的目的在于( )。A．使案主有效地开放自己B．对案主有示范作用C．增进案主对自己的经历和行为后果的反思D．社工跟案主分享相似的经验和感受,增加案主对社工的信任感E．使社工和案主的专业关系更加亲切和带有人情味
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考题 个案面谈的过程是个( )沟通的过程。A．案主单向B．社工单向C．社工和案主双向D．转介工作员主导
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考题 用正面的语言表述目标,体现了( )。A．社工对案主的尊重B．从案主的力量或积极的角度来帮助案主成长C．容易被案主所接受D．成为案主转变的动力E．社工语言的能力
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考题 用正面的语言表述目标体现了( )。A．社工对案主的尊重B．从案主的力量或积极的角度来帮助案主成长C．容易被案主所接受D．成为案主转变的动力E．社工语言的能力
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考题 社工在帮助案主修正其错误的自我对话方式时应注意的问题是( )。A．案主应识别他们正在谈论的情感和想法B．当案主开始强调事实而避免用一些不准确的词汇时,是转变的开始C．案主应检查他们的自我对话D．案主应审视他们所处的情形的客观真实性E．社工须对案主的真实情况了然于胸,并知道怎样来帮助案主
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考题 下列　 　情况下，社工可以进行家长式干涉。A．案主没有自决的能力B．社工确信对案主隐瞒有关他个人的一些情况会对社工开展工作有好处C．案主的决定会伤害自己D．案主的决定可能伤害其他人，可能危害社会
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