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用正面的语言表述目标体现了( )。

A．社工对案主的尊重

B．从案主的力量或积极的角度来帮助案主成长

C．容易被案主所接受

D．成为案主转变的动力

E．社工语言的能力

参考答案

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考题 个案访视的意义除了了解案主的适应情况，还在于达到下面哪些目的：A、让案主生活的社区的居民都对案主的困境表示同情B、协助有关人员对案主的适应产生积极的支持C、协助案主增进适应能力D、告诉案主家人他需要帮助的情况E、协助有关人员了解案主的困难
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考题 对案主个人内在系统的分析主要包括( )等方面。A．案主的生理B．案主的认知和情绪C．案主的行为和动机D．案主的长处与弱点E．案主的潜能与目的
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考题 要给案主一种有效的回馈,应该遵循( )原则。A．应针对案主的行为而不是其个性特点B．应针对案主的个性特点而不是其行为C．给予建设性的回馈D．用认可的，激励性的语言来表达E．请案主对回馈发表自己的想法
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考题 新接案的社工在接案之前,要了解案主的基本资料及查阅案主的相关信息,以便在会谈前对案主有先入为主的认识。( )A．正确B．错误
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考题 资料的收集,是指在社工和案主建立初步关系之前,社工通过不同的方法来收集所需的相关信息,来帮助社工全面地了解案主。( )A．正确B．错误
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考题 无论是社会倡导还是社会行动,社工都要尊重( )的原则。A．案主自决B．案主平等C．案主第一D．保密
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考题 积极的倾听融合了语言，肢体语言和真诚，同理心等诸要素于一体,它体现了对案主的高度尊重和理解,是建立社工与案主关系的重要桥梁。( )A．正确B．错误
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考题 社工在接触案主前需要做好的准备有( )。A．了解案主的相关信息B．能运用同情心来分析案主C．社工对自我的反思D．安排好合适的面谈场地E．拟订面谈纲要
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考题 社工要帮助案主修正其错误的自我对话方式,应注意的方面是( )。A．案主应识别他们正在谈论的情感和想法B．当案主开始强调事实而避免用一些不准确的词汇,是转变的开始C．案主应检查他们的自我对话D．案主应审视他们所处的情形的客观真实性E．社工须对案主的真实情况了然于胸,并知道怎样来帮助案主
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考题 当社工向案主提供信息时,社工不仅给案主提供了一种解决问题的工具,而且想通过此举来影响案主做决定。( )A．正确B．错误
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考题 无论是社会倡导还是社会行动,社工都要尊重案主自决的原则,如果案主不希望坚持他们的权利,社工还是应尊重他们的愿望。( )A．正确B．错误
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考题 如果社工能够了解案主的心理,就会坦然地去接近案主,很好地运用( )来帮助案主消除其焦虑。A．同情心B．同理心C．澄清D．安慰
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考题 Hakney和Cormier列举的自我表露有( )。A．社工可以跟案主谈自己的专业角色B．通过回应跟案主分享自己对案主的感觉和印象C．社工可以跟案主谈自己的精神状况D．社工可以跟案主谈与案主相关的生活类似遭遇E．告诉案主你对现在进行的和案主之间的互动及相互关系的看法
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考题 Kirst-Ashman认为接案阶段主要的活动有以下几个方面:( )。A．热情地招呼案主，鼓励案主与你交谈,并有效地展示自己对案主的情况非常感兴趣的倾听技巧B．和案主一起讨论机构的服务，案主的期望,以及决定本机构和社工能否对案主有所帮助C．让案主了解并适应这种助人的关系,并为案主提供相关的服务D．完成所需的文案工作E．自我反思
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考题 案主的力量主要来源于( )。A．社工助人自助的努力B．社工对案主的积极鼓励与支持C．个人的素质和特征D．案主的行为与成就方面E．案主在物质和社会方面的资源
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考题 运用自我表露的目的在于( )。A．使案主有效地开放自己B．对案主有示范作用C．增进案主对自己的经历和行为后果的反思D．社工跟案主分享相似的经验和感受,增加案主对社工的信任感E．使社工和案主的专业关系更加亲切和带有人情味
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考题 对案主个人内在系统的分析主要包括( )。A．案主的生理B．案主的认知和情绪C．案主的行为和动机D．案主的长处与弱点E．案主的潜能与目的
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考题 用正面的语言表述目标,体现了( )。A．社工对案主的尊重B．从案主的力量或积极的角度来帮助案主成长C．容易被案主所接受D．成为案主转变的动力E．社工语言的能力
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考题 要给案主一种有效的回馈,应该遵循这样一些原则:( )。A．应针对案主的行为而不是其个性特点B．应针对案主的个性特点而不是其行为C．给予建设性的回馈D．用认可的，激励性的语言来表达E．请案主对回馈发表自己的想法
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考题 帮助案主学习解决问题的技巧,会有以下几方面的积极影响:( )。A．有助于案主的家庭生活B．可提高案主的人际沟通能力C．预防偏差行为和失能因应方式D．改善案主的认知缺陷E．有助于案主的社会交往
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考题 社会工作助人目标的真正内涵是( )。A．社工与案主能建立朋友关系B．案主从此可以在没有专业人员的帮助下独立地开始新生活C．社工能为案主提供长久的帮助D．案主原先的生活能够继续
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考题 预估的方法可以帮助( )分辨更多的挑战和力量。A．社工和案主B．案主C．社工D．机构
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考题 无论是社会倡导还是社会行动,社工都要遵守( )原则。A．案主自决B．案主平等C．案主第一D．保密
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考题 预估和诊断不同,预估尤为关注的是( )。A．案主的长处B．社工的力量C．案主的病态D．案主的问题
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考题 无论是社会倡导还是社会行动,社工都要尊重( )原则。A．案主自决B．案主平等C．案主第一D．保密
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考题 社工要求在有亲人在场的情况下接触案主，这样的做法有助于（ ） A.使其了解接受社会工作服务对他的意义 B.收集更多家庭方面的资料 C.表明尊重案主的技巧 D.缓解案主对社工的抗拒情绪
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考题 社工小李在对案主的预估中了解其问题持续的时间、案主为解决问题所做的努力及其对问题的感受，同时努力寻找了可以成为改变资源的部分。社工小李完成的预估任务主要有（）。A、识别案主问题的客观因素B、识别案主问题的主观因素C、别案主问题的成因及延续的因素D、识别案主问题及环境的积极因素E、决定提供服务的先后顺序
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考题 社工对案主说：“如果按照你现在选择的目标去做，你觉得对你有什么影响？有哪些因素能帮助你实现这个目标？有没有什么障碍？”这位社工在进行的程序与工作是（）A、确定案主的需要与问题B、向案主解释设定的目标与目的C、共同选择适当的目标D、与案主讨论目标的可行性与可能的利弊
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