网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
一儿童突发高热，头痛、呕吐、嗜睡，有颈项强直体征，脑脊液检查：颅内压增高，WBC显著增多，分类多核细胞为84%，单核细胞为16%。脑脊液培养时，标本留取应注意A、不能及时送检可放入冰箱
B、在抗菌治疗前留标本
C、尽可能使用无菌容器
D、避免接触氧气
E、清晨留标本
进行培养时，最好选用A、普通环境
B、5%～10% CO
C、厌氧培养
D、微需氧培养
E、25 ℃培养
如果分离到革兰阴性杆菌，且与金黄色葡萄球菌共同培养时，有卫星现象，则可能为A、大肠埃希菌
B、脑膜炎奈瑟菌
C、流感嗜血杆菌
D、产单核细胞李斯特菌
E、无乳链球菌
通过生化反应和形态特征，证实为流感嗜血杆菌，拟开展纸片扩散法药敏试验，应选择的培养基是A、HTM
B、M-H
C、血平板
D、巧克力平板
E、麦康凯平板
通过生化反应和形态特征，证实为流感嗜血杆菌，拟开展纸片扩散法药敏试验，应选择的培养环境是A、35±2)℃，5% CO，16～18 h
B、35±2)℃，普通环境，16～18 h
C、35±2)℃，5% CO，20～24 h
D、35±2)℃，普通环境，20～24 h
E、35±2)℃，5% CO，48 h
参考答案
更多 “ 一儿童突发高热，头痛、呕吐、嗜睡，有颈项强直体征，脑脊液检查：颅内压增高，WBC显著增多，分类多核细胞为84%，单核细胞为16%。脑脊液培养时，标本留取应注意A、不能及时送检可放入冰箱B、在抗菌治疗前留标本C、尽可能使用无菌容器D、避免接触氧气E、清晨留标本进行培养时，最好选用A、普通环境B、5%～10% COC、厌氧培养D、微需氧培养E、25 ℃培养如果分离到革兰阴性杆菌，且与金黄色葡萄球菌共同培养时，有卫星现象，则可能为A、大肠埃希菌B、脑膜炎奈瑟菌C、流感嗜血杆菌D、产单核细胞李斯特菌E、无乳链球菌通过生化反应和形态特征，证实为流感嗜血杆菌，拟开展纸片扩散法药敏试验，应选择的培养基是A、HTMB、M-HC、血平板D、巧克力平板E、麦康凯平板通过生化反应和形态特征，证实为流感嗜血杆菌，拟开展纸片扩散法药敏试验，应选择的培养环境是A、35±2)℃，5% CO，16～18 hB、35±2)℃，普通环境，16～18 hC、35±2)℃，5% CO，20～24 hD、35±2)℃，普通环境，20～24 hE、35±2)℃，5% CO，48 h ” 相关考题
考题
一童突发高热、头痛、呕吐、嗜睡来诊,颈项强直体征,脊液检查,内压力增高，WBC显著增多，WBC分类多核细胞为86%，单个核细胞为14%，脑脊液培养时，标本留取应注意A.不能及时送检可存入冰箱B.在抗菌治疗前留标本C.避免接触氧气D.尽可能使用无菌容器E.清晨留标本
考题
一儿童突发高热、头痛、呕吐、嗜睡来诊，有颈项强直体征，脑脊液检查，颅内压力增高，WBC显著增多，WBC分类多核细胞为86％，单个核细胞为l4％，脑脊液培养时，标本留取应注意A．不能及时送检可存入冰箱B．．在抗菌治疗前留标本C．避免接触氧气D．尽可能使用无菌容器E．清晨留标本
考题
分离培养无芽胞厌氧菌时，应注意的事项中不包括：A、从感染中心处采取，并避免正常菌群的污染B、标本采取后应立即放入厌氧标本瓶中C、迅速送检D、通常接种在牛心脑浸液为基础的血平板E、厌氧培养24小时
考题
关于厌氧标本培养，不正确的是A、开放性创面标本不宜做厌氧培养B、标本不能及时送检，可放冰箱保存C、用注射器抽取深部脓肿标本可做厌氧培养D、厌氧培养选用牛心脑浸液血琼脂培养基E、厌氧培养标本应置无氧容器运送
考题
下列进行细菌培养的标本采集中，不需严格遵守的原则的是A．无菌采集B．立即送检C．在使用抗生素之前或在病人发热高峰时采集血培养标本D．发热病人采集血培养不得少于三次E．做厌氧培养时应尽可能在厌氧环境中采集标本和送检
考题
一儿童突发高热、头痛、呕吐、嗜睡来诊，有颈项强直体征，脑脊液检查，颅内压力增高，WBC显著增多，WBC分类多核细胞为86%，单个核细胞为14%，脑脊液培养时，标本留取应注意A．不能及时送检可存入冰箱B．在抗菌治疗前留标本C．避免接触氧气D．尽可能使用无菌容器E．清晨留标本
考题
下列进行细菌培养的标本采集中，不需严格遵守的原则的是A.无菌采集B.立即送检C.在使用抗生素之前或在病人发热高峰时采集血培养标本D.发热病人采集血培养不得少于三次E.做厌氧培养时应尽可能在厌氧环境中采集标本和送检
考题
为流脑患者留取血标本进行血培养检查时，下列注意事项中不恰当的是A．标本应立即送检B．最好床旁培养C．在使用抗生素之前D．多次送检E．不能及时送检时放入冰箱中保存
热门标签
最新试卷
