美国著名教育家布卢姆所建立的学习理论，是把大多数学生的发展作为其核心内容，并着眼于使所有的学习都达到一定的目标，被称为（）。A．结构课程理论B．教育与发展理论C．从做中学理论D．掌握学习理论

题目内容（请给出正确答案）

美国著名教育家布卢姆所建立的学习理论，是把大多数学生的发展作为其核心内容，并着眼于使所有的学习都达到一定的目标，被称为（）。

A．结构课程理论

B．教育与发展理论

C．从做中学理论

D．掌握学习理论

参考答案

考题美国著名教育家布卢姆提出了“教育目标的分类系统”，把教育目标分为认知目标、_____、动作技能目标三大类。

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考题美国著名教育家布卢姆所建立的学习理论，是把大多数学生的发展作为其核心内容，并着眼于使所有的学习都达到一定的目标．被称为( )A．结构课程理论B．教育与发展理论C．从做中学理论D．掌握学习理论

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考题美国教育家布卢姆所倡导的形成性评价旨在()A.对学生进行甄别排序B.诊断学生的学习基础C.考查学生学习的终结效果D.改进教学，促进学生的发展

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考题美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（）。A．认知领域B．日常生活领域C．情感领域D．动作技能领域

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考题主张教师应以学生的发展为目的，以“儿童中心主义”著称的美国教育家是（）。 A．杜威 B．加德纳 C．布卢姆 D．布鲁纳

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考题关于课程目标的水平研究最为著名的是教育家（）。A．杜威B．赫尔巴特C．布鲁纳D．布卢姆

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考题美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类应当包括（）。 A. 认知领域 B. 情感领域 C. 态度领域 D. 意志领域 E. 动作技能领域

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考题美国教育家布卢姆所倡导的形成性评价旨在（）A.对学生进行甄别排序 B.诊断学生的学习基础 C.考查学生学习的终结效果 D.改进教学，促进学生的发展

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考题掌握学习教学模式是由美国教育家（）和布卢姆（Benjamin Bloom)等人在20世纪70年代初期,针对美国现行教育制度中只注意培养少数尖子学生而辆牲大多数学生的弊端所创建的一种“面向绝大多数学生”的教学模式。A．丹尼尔B．卡罗尔C．门捷列夫D．加德纳

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