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绘画，笔墨不必过周，以拙为巧，以空为灵，含不尽之意于画外， 更见幽远。
A.画意 B.境界 C.意象 D.诗情
参考答案
更多 “ 绘画，笔墨不必过周，以拙为巧，以空为灵，含不尽之意于画外， 更见幽远。A.画意 B.境界 C.意象 D.诗情 ” 相关考题
考题
劝说朋友，话不必说尽，只要其心领神会，便当止住，否则就是 ;做文章，句子必要太显，诡文而橘谏，寓言以讽为喻，点景以生情，意味更见 。A.啰嗦 深刻B.啰嗦 深长C.肤浅 深长D.肤浅 深刻
考题
元代统治百年,中国社会政治、经济、文化发生了巨大的变化,一度陷于衰敝的状态,绘画艺术产生了重大的改观。绘画在审美方面与宋代绘画有所区别,()。
A、更加注重绘画意境的追求B、更加强调笔墨的个性化C、寄予绘画的感情更为浓重D、变实为虚，笔墨苍润
考题
劝说朋友，话不必说尽，只要其心领神会，便当止住，否则就是（ ）；做文章句子不要太显，诡文而谲谏，寓言以讽喻，点景以生情，意味更见（ ）。A．哕嗦 深刻B．啰嗦 深长C．肤浅 深长D．肤浅 深刻
考题
一、 选词填空，共10题。要求你从四个选项种选出一个天空，使句子的意思表达得最准确。1.绘画，笔墨不必过周，以拙为巧，以空为灵，含不尽之意于画外，________ 更见幽远。（ ）A.画意B.境界C.意象D.诗情
考题
劝说朋友，话不必说尽，只要其心领神会，便当止住，否则就是________；做文章，句子不要太显，诡文而橘谏，寓言以讽喻，点景以生情，意味更见________。 （ ）A.啰嗦 深刻B.啰嗦 深长C.肤浅 深长D.肤浅 深刻
考题
基础教育改革要以“情”为纽带,以“思”为核心,以“儿童活动”为途径,以“美”为境界,以“周围世界”为源泉。这些观点源于()
A.情境教育学派
B.情感教育学派
C.生本教育学派
D.生命化教育学派
考题
患者女，38岁。经常胃脘部隐痛，喜温喜按，时时泛吐清水，纳差神疲，大便溏，舌淡，苔薄，脉弱。针灸治疗选用足三里，意义在于
A.健脾养胃，理气止痛，取其保健要穴之用
B.疏调胃腑气机，和胃止痛，含“合治内腑”之意
C.理气止痛，含“输主体重节痛”之意
D.和胃止痛，含“以痛为输”之意
考题
《金锁记》的结构线索是（）。A、以曹七巧为自己的婚事与其哥嫂进行争斗的过程为线索B、以曹七巧为自己女儿的婚事与女儿进行争斗的过程为线索C、以曹七巧为自己儿子的婚事与儿子进行争斗的过程为线索D、以曹七巧的生活经历、感受及心理变化的时空顺序为线索
考题
单选题《金锁记》的结构线索是（）。A
以曹七巧为自己的婚事与其哥嫂进行争斗的过程为线索B
以曹七巧为自己女儿的婚事与女儿进行争斗的过程为线索C
以曹七巧为自己儿子的婚事与儿子进行争斗的过程为线索D
以曹七巧的生活经历、感受及心理变化的时空顺序为线索
考题
单选题“子曰：书不尽言，言不尽意。然则圣人之意，其不可见乎？子曰：圣人立象以尽意。”这段话来自于（）A
《周易·系辞》B
《论语》C
《孟子》D
《老子》
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