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有关复述障碍，下列哪项是错误的

A．是评价失语症的一个诊断学特征

B．包括言语内容输入、听言语转换的再展开、言语表达输出三个环节

C．受听语记忆广度的影响

D．以上都对

E．以上都错

参考答案

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考题 失语症患者经过系统的言语治疗仍无明显改善，应考虑A、从口腔动作训练等容易的内容开始B、加强鼓励、增进恢复口语的信心C、强调听理解训练D、试用PACE技术E、强调复述练习
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考题 有关失语症的叙述，错误的是A、脑损伤后使原已获得语言能力受损或丧失B、表现为言语的表达或理解障碍C、脑血管意外是最常见的原因D、耳聋引起言语表达及理解障碍E、脑组织炎症或肿瘤也可以引起失语症
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考题 有关失语症的叙述，错误的是A、脑损伤后使原已获得言语能力受损或丧失B、表现为言语的表达或理解障碍C、脑血管意外是最常见的原因D、耳聋引起言语表达及理解障碍E、脑组织炎症也可以引起
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考题 Broca失语症的特点是 ( )A、言语不流畅、理解好、复述差B、言语流畅、理解差、复述好C、言语不流畅、理解差、复述好D、言语流畅、理解好、复述差E、言语含糊
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考题 下列哪项不属于言语治疗的范畴A．构音障碍B．失语症C．口吃D．吞咽障碍E．心理评定
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考题 言语障碍主要包括()。 A、失语症B、构音障碍C、言语失用症D、以上都是E、以上都不是
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考题 关于倾听技术，错误的做法是( )。单选A. 设身处地地听 B. 适当地给予价值评价 C. 适当地表示理解 D. 通过言语或非言语做出反应
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考题 关于运动性言语中枢，下列说法正确的包括()。多选A. 又称为布洛卡中枢 B. 主要负责“听、说、读、写”中的“说” C. 因该中枢受损而出现的言语缺陷叫表达性失语症 D. 是由德国学者威尔尼克发现的
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考题 言语障碍评定意义错误的是A.诊断失语症 B.评价言语障碍的严重程度 C.预测患者康复程度 D.改善交流能力 E.精确评价患者残留的交流能力
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考题 "失语症"是指A.言语器官的肌肉活动障碍造成发声困难 B.以上都不是 C.对言语的组成、表达及理解有障碍的病态 D.由大脑病变引起的言语功能障碍 E.已经会讲话的儿童，因耳聋等又失去言语功能
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考题 关于倾听技术，错误的做法是（）。 A.设身处地地听 B.适当地表示理解 C.适当地给予价值评价 D.通过言语或非言语做出反应
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考题 下面哪一项不是鉴别常见失语症的要点（）A、听理解B、复述C、阅读D、病灶部位E、言语流畅性
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考题 以下哪项不属于失语症的言语表现（）A、听语理解障碍B、口语表达障碍C、书写障碍D、构音障碍E、阅读障碍
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考题 言语障碍包括构音障碍、失语症和发音障碍。
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考题 言语障碍分为言语缺陷和语音缺陷，前者包括（）。A、学语滞迟B、发声困难C、言语困难D、构音困难E、失语症
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考题 Wernicke失语症的特点（）A、言语不流畅、理解能力好、复述差B、言语流畅、理解能力差、复述好C、言语不流畅、理解能力差、复述好D、言语流畅、理解能力差、复述差E、言语含糊
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考题 言语障碍评定意义错误的是（）A、诊断失语症B、评价言语障碍的严重程度C、预测患者康复程度D、改善交流能力E、精确评价患者残留的交流能力
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考题 经皮质运动性失语症的特点是（）A、言语不流畅B、理解差C、命名差D、复述差E、言语流畅
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考题 多选题经皮质运动性失语症的特点是（）A言语不流畅B理解差C命名差D复述差E言语流畅
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考题 单选题以下哪项不属于失语症的言语表现（）A 听语理解障碍B 口语表达障碍C 书写障碍D 构音障碍E 阅读障碍
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考题 单选题下面哪一项不是鉴别常见失语症的要点（）A 听理解B 复述C 阅读D 病灶部位E 言语流畅性
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考题 单选题Broca失语症的特点是（）A 言语不流畅、理解好、复述差B 言语流畅、理解差、复述好C 言语不流畅、理解差、复述好D 言语流畅、理解好、复述差E 言语含糊
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考题 单选题言语障碍评定意义错误的是（）A 诊断失语症B 评价言语障碍的严重程度C 预测患者康复程度D 改善交流能力E 精确评价患者残留的交流能力
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考题 单选题Broca失语症的特点（）A 言语不流畅、理解能力好、复述差B 言语流畅、理解能力差、复述好C 言语不流畅、理解能力差、复述好D 言语流畅、理解能力差、复述差E 言语含糊
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