考题
幼儿期典型的思维方式是()
A.直觉行动思维B.抽象逻辑思维C.具体形象思维D.感知思维
考题
最高水平的思维是()
A.直觉行动思维B.抽象逻辑思维C.具体形象思维D.感知思维
考题
最低水平的思维是()
A.直觉行动思维B.抽象逻辑思维C.具体形象思维D.感知思维
考题
3岁以后,幼儿思维的典型方式是()
A.直觉行动性B.抽象逻辑思维C.具体形象思维D.形式运算思维
考题
小学儿童思维发展的特点是（ ）。A．直觉行动思维B．具体形象思维C．抽象逻辑思维D．具体形象思维向抽象逻辑思维过渡
考题
()是 3~6 岁时占主导地位的思维形式。A、具体形象思维B、感知动作思维C、抽象逻辑思维D、直觉形象思维
考题
3岁前儿童的思维主要是（ ）。A．具体形象思维B．抽象逻辑思维C．直觉思维D．直觉行动思维
考题
幼儿期主要的思维方式是()。
A.抽象逻辑思维B.具体形象思维C.直觉行动思维D.具体逻辑思维
考题
婴儿期思维的典型特征是（ ）。A．直觉行动思维B．具体形象思维C．直觉思维D．抽象逻辑思维
考题
()是3-6岁使占主导地位的思维显示。A.具体形象思维B.感知动作思维C.抽象逻辑思维D.直觉形象思维
考题
小学儿童思维发展逐步过渡到以（ ）为主要形式。
A.直觉行动思维
B.具体形象思维
C.抽象逻辑思维
D.具体形象思维向抽象逻辑思维过渡
考题
婴儿主要的思维形式是A.直觉行动思维
B.具体形象思维
C.抽象逻辑思维
D.创造思维
考题
伴随着动作而进行的思维是（）A、直觉行动思维B、具体形象思维C、抽象形象思维D、抽象逻辑思维
考题
儿童在直接感知过程中，通过实际动作进行的思维是（ ）A、形式运算思维B、直觉行动思维C、具体形象思维D、抽象逻辑思维E、以上都不是
考题
（）是3-6岁使占主导地位的思维显示。A、具体形象思维B、感知动作思维C、抽象逻辑思维D、直觉形象思维
考题
婴儿1-3岁产生思维类型是人类低级的思维形式即（）A、具体形象思维B、间接行动思维C、抽象逻辑思维D、感知动作思维
考题
婴儿时期占主导地位的思维形式是（）。A、感知动作思维B、直觉行动思维C、具体形象思维D、抽象逻辑思维
考题
（）是3~6岁时占主导地位的思维形式。A、具体形象思维B、感知动作思维C、抽象罗辑思维D、直觉形象思维
考题
最低水平的思维是（）A、直觉行动思维B、抽象逻辑思维C、具体形象思维D、感知思维
考题
幼儿思维方式的变化发展过程是（）A、直觉行动思维→具体形象思维→抽象逻辑思维B、具体形象思维→直觉行动思维→抽象逻辑思维C、直觉行动思维→抽象逻辑思维→具体形象思维D、具体形象思维→抽象逻辑思维→直觉行动思维
考题
婴儿期思维属于（）。A、直觉行动思维B、抽象逻辑思维C、形式运算思维D、具体形象思维
考题
单选题（）是3-6岁使占主导地位的思维显示。A
具体形象思维B
感知动作思维C
抽象逻辑思维D
直觉形象思维
考题
单选题婴儿期思维属于（）。A
直觉行动思维B
抽象逻辑思维C
形式运算思维D
具体形象思维
考题
单选题婴儿时期占主导地位的思维形式是（）。A
感知动作思维B
直觉行动思维C
具体形象思维D
抽象逻辑思维
考题
单选题婴儿1-3岁产生思维类型是人类低级的思维形式即（）A
具体形象思维B
间接行动思维C
抽象逻辑思维D
感知动作思维
考题
单选题（）是3~6岁时占主导地位的思维形式。A
具体形象思维B
感知动作思维C
抽象罗辑思维D
直觉形象思维
考题
单选题（ ）是3~6岁时占主导地位的思维形式。A
具体形象思维B
感知动作思维C
抽象逻辑思维D
直觉形象思维