学前受教育者学前教育活动中参与()、教育活动并直接承受其影响的学龄前儿童。 A游戏B保育C体育D学习

题目内容（请给出正确答案）

学前受教育者学前教育活动中参与()、教育活动并直接承受其影响的学龄前儿童。

A游戏

B保育

C体育

D学习

参考答案

考题任何一项学前教育活动的目标都可以根据其复杂的内涵进行分解，形成该项学前教育活动的目标体系。()

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考题 ( )是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。A．学前教育目标B．学前教育手段C．学前教育启蒙D．学前教育内容

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考题学前教育者是学前教育实践中直接或间接承担设计、组织、实施保育和教育活动()的人。 A职责B职务C责任D任务

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考题学前教育作为一种教育形式,其构成要素应包括教育者、学前受教育者和()。 A学前教育内容B学前教育影响C学前教育物质D学前教育措施

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考题学前教育内容是学前教育活动中教育者和受教育者共同运用的对象,即“保”和“教”的内容。() 此题为判断题(对，错)。

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考题学前教育措施是联结学前教育者和学前受教育者的一切中介,包括学前教育的内容和手段。() 此题为判断题(对，错)。

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考题直接指导学前教育评价活动的,是反映学前教育评价规律的学前教育评价原则。() 此题为判断题(对，错)。

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考题教育目的在学龄前儿童阶段的具体化是（）A学前教育方针B学前教育政策C学前教育目标D学前教育纲领

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考题学前教育活动的构成要素是学前教育者、学前受教育者、（）。A教育手段B学前教育措施C保育设备D教育内容

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