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威斯顿和格兰顿在他们的《教学方法的分类及各类方法的特征》一文中,根据教师与学生交流的媒介和手段,把教学方法分为()大类。
A.教师中心的方法
B.实践的方法
C.相互作用的方法
D.个体化的方法
参考答案
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考题
把马克思主义关于人的活动划分为引起、调整、控制三种成分的学说引入到教学研究领域,认为教学活动也包括了这样的三种成分,这是()的教学方法分类。
A.威斯顿和格兰顿B.李秉德C.班华D.巴班斯基
考题
威斯顿和格兰顿在他们的《教学方法的分类及各类方法的特征》一文中,根据教师与学生交流的媒介和手段,把教学方法分为四大类:教师中心的方法,相互作用的方法,个体化的方法,实践的方法。()
此题为判断题(对，错)。
考题
关于教学方法，叙述正确的有A、教学方法是教师借助以完成教学任务的手段B、教师利用教学方法引导学生掌握知识C、教师利用教学方法帮助学生形成技能D、教师利用教学方法发展学生的认知能力E、教师利用教学方法帮助学生形成技巧
考题
学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含的要素有（ ）。
A.学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境
B.学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境
C.学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体
D.学生、教师、教学内容、教学方法和教学手段
考题
1、依据指导思想的不同，可以把教学方法分为两大类，分别为（）。A．注入式教学方法和启发式教学方法B．注入式教学方法和灌输式教学方法C．启发式教学方法和探究式教学方法D．探究式教学方法和发现式教学方法
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