考题
“故学至乎礼而止矣,夫是谓之道德之极”出自()。
A、《道德经》B、《庄子》C、《荀子·劝学篇》D、《论语》
考题
“仲尼曰:‘始作俑者,其无后乎!’为其象人而用之也”(《孟子.梁惠王上》),句中“为”的作用是()。
A.表示被动B.表示对象C.表示原因D.表示目的
考题
“城之大者,莫大乎天下矣”(《庄子.盗跖》),句中“乎”的作用是()。
A.表示处所B.表示比较C.介绍对象D.表示被动
考题
下列各种习惯格式,不能表示反问的是()。
A、何以……为B、得无……乎C、不亦……乎D、何……之有
考题
“学恶乎始？恶乎终？曰其义则始乎为士，终乎为圣人。”这反映了（）对教育目的的基本主张。
考题
下列各句中的“所”字结构表示原因的是（）A.是吾剑之所从坠。
B.大王知胶西王所以为无道亡乎？
C.吾知所以距(拒)子矣，吾不言。
D.夫仁义辩智，非所以持国也。
考题
“学恶乎始？恶乎终？曰：其数则始乎诵经，终乎读礼；其义则始乎为士，终乎为圣人。”中的“恶”意思是（）。A、邪恶B、哪里C、厌烦
考题
君子去仁，恶乎成名？（），造次必于是，颠沛必于是。
考题
“恶有不战者乎？”中“恶”的读音和含义正确的是（）。A、è，哪里B、è，没有C、wū，哪里D、wū，没有
考题
生乎吾前，其闻道也固先乎吾。“乎”在句中是什么意思？
考题
下列句子，用介词“乎”表示被动的是（）A、或问乎曾西曰：“吾子与子路孰贤？”B、生乎吾前，其闻道也，固先乎吾。C、万尝与庄公战，获乎庄公。D、鸡鸣狗吠相闻，而达乎四境。
考题
下列各种格式中，不用于表示反问的是（）A、何以……为B、得无……乎C、不亦……乎D、何……之有
考题
下列各句中，“乎”用于表示反问语气的是（）A、等死，死国可乎B、丈夫亦爱怜其少子乎C、乐正夔一足，信乎D、王侯将相，宁有种乎
考题
指出下列各句中的词序和现代汉语有什么不同：敢问夫子恶乎长？（《孟子？公孙丑上》）
考题
单选题下列各种格式中，不用于表示反问的是（）A
何以……为B
得无……乎C
不亦……乎D
何……之有
考题
问答题指出下列各句中的词序和现代汉语有什么不同：敢问夫子恶乎长？（《孟子？公孙丑上》）
考题
问答题生乎吾前，其闻道也固先乎吾。“乎”在句中是什么意思？
考题
单选题下列句子，用介词“乎”表示被动的是（）A
或问乎曾西曰：“吾子与子路孰贤？”B
生乎吾前，其闻道也，固先乎吾。C
万尝与庄公战，获乎庄公。D
鸡鸣狗吠相闻，而达乎四境。
考题
单选题“王以天下为尊秦乎？且尊齐乎？”（《战国策·齐策》），句中“且”的作用是（ ）。A
表示假设B
表示选择C
表示并列D
表示转折
考题
单选题“恶有不战者乎？”中“恶”的读音和含义正确的是（）。A
è，哪里B
è，没有C
wū，哪里D
wū，没有
考题
单选题下列各句中，“乎”用于表示反问语气的是（）A
等死，死国可乎B
丈夫亦爱怜其少子乎C
乐正夔一足，信乎D
王侯将相，宁有种乎
考题
单选题“仲尼曰：‘始作俑者，其无后乎！’为其象人而用之也”（《孟子·梁惠王上》），句中“为”的作用是（ ）。A
表示被动B
表示对象C
表示原因D
表示目的
考题
单选题“学恶乎始？恶乎终？曰：其数则始乎诵经，终乎读礼；其义则始乎为士，终乎为圣人。”中的“恶”意思是（）。A
邪恶B
哪里C
厌烦
考题
单选题下列句子中，“乎”用作介词的是（ ）。A
《春秋》何以始乎隐B
愿君顾先王之宗庙，姑反国统万人乎C
以一击十，有道乎D
泊乎无为，澹乎自持