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L9(34)是一种正交表的代号,其中的数字3表示()。

A、表的纵列数

B、水平数

C、试验的次数

D、因素的个数


参考答案

更多 “ L9(34)是一种正交表的代号,其中的数字3表示()。 A、表的纵列数B、水平数C、试验的次数D、因素的个数 ” 相关考题
考题 在正交表符号表示是Lxmy。其中m表示() A、因素数B、水平级数C、试验次数D、正交

考题 在试验中,由于不同水平的因素而找不到合适的正交表,或使用合适正交表所需的试验次数太多,这时就可以采用综合平衡法。() 此题为判断题(对,错)。

考题 关于正交表的说法正确的有( )。A.正交试验设计利用“正交表”选择实验条件,并利用正交表的特点进行数据分析,找出最好或满意的实验条件B.正交表具有正交性C.正交表中每列中每个数字重复次数相同D.将正交表中任意两列的同行数字看成一个数对,那么一切可能数对重复次数相同E.利用正交表选择的实验点在试验空间中的分布是离散分布的,但不均匀

考题 正交表的正交性包括( )。A.同一列中每个数字重复次数不同B.同一列中每个数字重复次数相同C.不同的两列中,一切可能的数对重复次数不同D.不同的两列中,一切可能的数对重复次数相同E.所选用的试验点在空间中的分布是均匀的

考题 正交表的正交性包括( )。A.同一列中每个数字重复次数不同B.同一列中每个数字重复次数相同C.不同的两列中,一切可能的数对重复次数不同D.不同的两列中,一切可能的数对重复次数相同E.所选用的试验点在试验空间中的分布是均匀分散的

考题 L9(34)是一种正交表的代号,其中的数字9表示()。 A、表的纵列数B、水平数C、试验的次数D、因素的个数

考题 听力原文:正交表具有正交性,这里是指它有如下两个特点:①每列中每个数字重复次数相同;②将任意两列的同行数字看成一个数对,那么一切可能数对重复次数相同。关于正交表的说法正确的有( )。A.正交试验设计利用“正交表”选择实验条件,并利用正交表的特点进行数据分析,找出最好或满意的实验条件B.正交表具有正交性C.正交表中每列中每个数字重复次数相同D.将正交表中任意两列的同行数字看成一个数对,那么一切可能数对重复次数相同E.利用正交表选择的实验点在试验空间中的分布是随机分布的

考题 正交表的正交性反映为( )。A.每列中每个数字重复次数不相同B.每列中每个数字重复次数相同C.将任意两列的同行数字看成一个数对,一部分可能数对重复次数相同D.将任意两列的同行数字看成一个数对,一切可能数对重复次数相同E.将任意两列的同行数字看成数对,一切可能数对重复次数不相同

考题 欲考察8个二水平因子及其中2个交互作用,宜选用的正交表是()。 A. L4 (23) B. L8(27) C. L9 (34) D. L16 (215)

考题 在某正交试验中,有三因子三水平的试验,假定因子间无交互作用,则应选择的正交表是()。 A. L4(23) B. L16(215) C. L9(34) D. L16(45)

考题 下列关于正交表的说法正确的有( )。 A.正交试验设计利用“正交表”选择实验条件,并利用正交表的特点进行数据分析,找出最好或满意的实验条件 B.正交表具有正交性 C.正交表中每列中每个数字重复次数相同 D.将正交表中任意两列的同行数字看成一个数对,那么一切可能数对重复次数相同 E.利用正交表选择的实验点在试验空间中的分布是离散分布的

考题 设有一张正交表为:L9(34),正确的解释是()。A. “L”表示正交表的代号 B."9”表示正交表的行数(试验次数) C. “3”表示正交表的列数 D.“4”表示正交表的列数 E. “4”表示正交表的行数

考题 正交表的选择是正交试验设计的首要问题。一般情况下,( )。A.试验因素的水平数应小于正交表中的水平数 B.因素个数(包括交互作用)应大于正交表的列数 C.试验因素的水平数应等于正交表中的水平数 D.因素个数(包括交互作用)应不大于正交表的列数 E.各因素及交互作用的自由度之和要小于所选正交表的总自由度

考题 关于正交试验设计的以下说法,正确的有( )。A.对试验结果不处理而“直接看”,其结果并不一定是最优组合 B.并列法正交表的表头设计与等水平正交表的表头设计一样,必须遵循不混杂原则 C.拟水平设计法用多水平正交表安排水平数较多的因素 D.拟水平法的极差分析方法与一般正交试验的极差分析方法完全相同 E.拟因素设计法不仅可以解决不等水平多因素试验问题,同时还可以考察交互作用,可以大大减少试验次数

考题 正交表L9(34)中的数字9的含义是(  )。 A、表示因子的数目 B、表示试件的数目 C、表示试验的次数 D、表示每个因子的水平数

考题 正交试验设计优选法的适合条件是()A、影响因素较多,水平数较小的情况B、影响因素较多,水平数较多的情况C、影响因素较小,水平数较小的情况D、影响因素较小,水平数较多的情况

考题 选用正交表时,应使确定的水平数与()一致,正交表列的数目()要考察的因子数。

考题 正交表的正交性包括()。A、同一列中每个数字重复次数不同B、同一列中每个数字重复次数相同C、不同的两列中,一切可能的数对重复次数相同D、不同的两列中,一切可能的数对重复次数不同E、正交表选择的试验点在试验空间中的分布是均匀分散的

考题 正交试验设计法是()A、是根据正交性从全面试验中挑选出部分有代表性的点进行试验,这些有代表性的点具备了“均匀分散,齐整可比”的特点,是一种高效率、快速、经济的实验设计方法B、是一整套规则的设计表格,用L为正交表的代号,n为试验的次数,t为水平数,c为列数,也就是可能安排最多的因素个数C、用最少的试验次数,获取最佳结果的多因素分析方法D、是多因素多水平的分析设计方法

考题 正交表用()表示。()表示正交设计,()表示水平数,()表示因子数,()表示试验次数。

考题 正交试验法是通过正交表来安排实验,对三因素(A、B、C),三水平(1、2、3)的情况而言,C因素的最佳条件选择应该安排的实验次数最少为()A、3次B、6次C、9次D、27次

考题 关于正交表的说法正确的有()A、正交试验设计利用“正交表”选择实验条件,并利用正交表的特点进行数据分析,找出最好或满意的实验条件B、正交表具有正交性C、正交表中每列中每个数字重复次数相同D、将正交表中任意两列的同行数字看成一个数对,那么一切可能数对重复次数相同E、利用正交表选择的实验点在试验空间中的分布是离散分布的

考题 L8(4*24)表示一张具有 具有4个水平1列,2个水平4列的8行的混合型正交表。如采用该正交表安排试验,该试验的处理数有()个。

考题 填空题L8(4*24)表示一张具有 具有4个水平1列,2个水平4列的8行的混合型正交表。如采用该正交表安排试验,该试验的处理数有()个。

考题 单选题正交试验设计法是()A 是根据正交性从全面试验中挑选出部分有代表性的点进行试验,这些有代表性的点具备了“均匀分散,齐整可比”的特点,是一种高效率、快速、经济的实验设计方法B 是一整套规则的设计表格,用L为正交表的代号,n为试验的次数,t为水平数,c为列数,也就是可能安排最多的因素个数C 用最少的试验次数,获取最佳结果的多因素分析方法D 是多因素多水平的分析设计方法

考题 多选题正交表的正交性包括()。A同一列中每个数字重复次数不同B同一列中每个数字重复次数相同C不同的两列中,一切可能的数对重复次数相同D不同的两列中,一切可能的数对重复次数不同E正交表选择的试验点在试验空间中的分布是均匀分散的

考题 多选题关于正交表的说法,正确的有(  )。A正交试验利用“正交表”选择试验条件,并利用正交表的特点进行数据分析,找出最好或满意的试验条件B每列中每个数字重复次数不相同C将正交表中任意两列的同行数看成一个数对,那么一切可能数对的重复次数相同D利用正交表选择的试验点在试验空间中的分布是随机的E利用正交表选择的试验点在试验空间中的分布是均匀分散