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学前教育评价越来越成为学前教育的重要组成部分，发挥越来越大的促进和改善学前教育质量的作用。()

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考题 学前教育评价的根本目的在于提高学前教育的水平，促进每一个幼儿的发展，这是由学前教育评价本身的性质决定的。 ()
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考题 学习和研究外国学前教育核心就是要为发展学前教育事业，提高学前教育的质量，促进学前教育的全面发展服务。()
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考题 封建社会时期儿童学前教育打破了过去奴隶主贵族垄断学前教育的局面，使学前教育成为普通平民家庭教育的重要组成部分。()
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考题 直接指导学前教育评价活动的,是反映学前教育评价规律的学前教育评价原则。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 下列关于学前教育评价的说法正确的是() A、广义的学前教育评价是对与学前教育有关的各方面进行价值判断，对其改革和发展给予指导的过程。B、狭义的学前教育评价是指根据教育目标对学前儿童通过教育而产生的行为变化作出价值判断，为提高学前教育质量提供依据的过程。C、学前教育评价只需要考虑量的评价。D、学前教育评价的功能主要有：导向功能、诊断功能、激励功能和交流功能。
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考题 狭义的学前教育评价是指根据教育目标对学前儿童通过教育而产生的行为变化作出价值判断,为提高学前教育质量提供依据的过程。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 地方性学前教育法规是哪两个的重要组成部分____。A、学前权益法B、学前教育法律C、行政法D、法规体系
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考题 1940年，巴西（）设立，学前教育成为公共教育组成部分。
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考题 4、4.学前教育科学研究具有发展学前教育理论、发展学前教育实践和促进学前教育改革的功能。 （）
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